宾夕法尼亚大学热门夏校项目汇总|9-11年级适用

　　一、宾夕法尼亚大学热门理工科夏校项目

　　1、Biomedical Research Academy(9-11年级)

　　宾夕法尼亚大学生物医学研究夏校介绍了生物学的细胞、分子和遗传方面的实验基础，重点关注与疾病的相关性。通过融合日常讲座、教师研究讲座、实验室实验和对当前研究主题的小组调查，学生可以深入了解生物医学研究的核心。

　　2、Chemistry Research Academy(10-11年级)

　　宾夕法尼亚化学夏校是领先的分子研究和教学中心，其研究人员处于现代化学的前沿，应对各种重要的社会挑战。化学研究学院为学生提供了解这一前沿研究的基础知识，同时提供直接听取和学习几位研究教授和学生的机会。

　　3、Experimental Physics Research (9-11年级)

　　宾夕法尼亚大学实验物理研究夏校专注于当前物理学，特别是力学、电磁学、量子动力学和天体物理学。通过讲座、活动、项目和与教师的讨论，学生可以超越记忆的方程式，从而理解因果关系，并最终在更高层次上欣赏物理学。

　　4、Coding Academy(9-11年级)

　　宾夕法尼亚大学暑期编码学院是一个为期 3 周的前端 Web 开发介绍住宿课程。学生学习超文本标记语言 (HTML)、级联样式表 (CSS) 和 JavaScript (JS)，并探索如何将这些工具组合在一起，以生成有用且有吸引力的网页，这些网页可在任何支持 Web 的桌面或移动设备上运行。学生还将学习如何使用 GitHub 协作构建代码。讲师指导的演示和解释，然后是动手实践的课堂学生练习，强化了长期保留的关键概念。

　　Coding Academy 为希望在技术领域从事职业的学生提供了坚实的基础，并赋予其他领域(艺术、历史、文学、语言等)的学生为他们选择的学科带来新的工具和思维的能力。

　　5、Mathematics Academy(9-11年级)

　　宾夕法尼亚大学数学夏校对于有兴趣研究高中阶段很少提供的数学概念的学生来说是一个独特的机会。数学学院是完全住宅式的，没有通勤或在线选择。这个严格的、以证明为导向的课程将融合讲座、问题会议、演示和探索性研究。

　　6、Neuroscience Research Academy(9-11年级)

　　宾夕法尼亚大学神经科学研究夏校探索大脑的生物学基础，从神经元的细胞基础发展到对感觉系统的理解，并最终实现更高阶的认知功能，如记忆、情感和道德。神经科学学院由宾夕法尼亚大学行为生物学基础项目的成员授课，向学生介绍研究和医学领域的这一前沿领域，为理解健康和疾病中的心理提供了重要的见解。

　　二、宾夕法尼亚大学热门人文方向夏校项目

　　1、American Sign Language and Deaf Culture (9-11年级)

　　宾夕法尼亚大学美国手语 (ASL) 和聋人文化夏校介绍了 ASL 以及美国聋人社区成员经历中不可或缺的主题概述。学院在沉浸式环境中提供 ASL 教学，学生可以在其中学习基本的对话和叙事技巧。该课程还包括每周一次的研讨会，通过在线出版物(视频博客)、讲座和相关领域的聋人社区专业人士小组来讨论聋人社区成员的经验和观点。

　　ASL 教学完全以 ASL 进行，没有英语口语。我们谨慎使用书面英语以方便教学。我们发现这是让学生快速使用和适应 ASL 的最佳方式。事实上，学生们最终真的会喜欢和重视这种方法!

　　2、Global Culture and Media Academy(10-11年级)

　　宾夕法尼亚大学全球文化与媒体夏校旨在为学生提供一个基础，让他们理解语言、文化、交际实践以及我们作为个体在当今全球化世界中所扮演的角色之间错综复杂的关系。该课程将侧重于关键思想，为与 21 世纪技能和全球公民的基本行为相关的细致入微的实践、反思和策略提供基础。

　　3、Social Justice Research Academy(9-11年级)

　　宾夕法尼亚大学社会正义研究夏校将来自世界各地的学生聚集在一起，为期三周，深入研究社会正义的过去、现在和未来。该计划旨在鼓励对不平等和抵抗的政治、历史和文化背景进行讨论和批判性思考，欢迎在社会科学、人文和艺术领域具有各种学术兴趣的学生。

　　主题每年都不同，但包括一系列重要的历史斗争(美国独立战争、奴隶制和废奴、选举权、劳工、民权)以及定义我们近期过去和现在的斗争(气候变化、移民和难民/庇护政策、LGBTQ 权利、#BlackLivesMatter、残疾研究、信仰和社会正义、跨信仰领导力、交叉性、经济适用房、 监狱改革、#MeToo、食物荒漠、作为特权的社交距离、获得医疗保健、教科书和课程偏见、反种族主义、反犹太主义、音乐和民权、国际人权、种族和流行文化)。当他们探索有效的社区领导和成功的运动建设的特点时，学生会发展领导技能以及研究和分析技能。

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