WXF老师

　　从留学到成为高校教授，老师有留学申请，研究生转学，教职申请，本科招生，推荐学生深造等方面的丰富经验积累。从以学生身份给自己写文书、准备面试，到以教授身份审阅文书，面试别人，给学生写推荐信，这种身份的转变让老师能从多个立场和视角，有的放矢地帮助学生挖掘亮点，准备好申请的每个环节，从而敲开名校的大门。

GRY老师

　　我DIY申请到了美国直博全奖，对北美硕士博士项目申请材料和流程很熟悉。曾经做过留学文书CV写作和润色，多名客户录取美国TOP20大学硕士博士项目；也做过留学生课业辅导，好评不断。我非常享受从事教学类型的工作。业余生活中，我爱好广泛，拥有钢琴十级证书，获得了美国健身协会私人教练认证。

WZX老师

　　我的教育背景是比较经典的出国路线，从小就读于国际学校，9-12年级一边准备课外活动一边准备标化和IB，最终收获了很多英美名校offer如UCBerkeley和UCL等，但是我选择去了一个创新大学Minerva，这个学校在本科四年周游七个国家，对我来说是十分难得的经历。在本科毕业后我选择去杜克大学读生物统计，并且从事医疗健康方向的咨询工作。在这个期间我用自己的经验帮助了许多想要留学的学生申请，大家最后都成功拿到了美国名校的offer。对于我来说帮助大家实现梦校offer的这个过程同样充满了喜悦。作为文书老师，我倾向于在充分了解学生背景和申请动机后还原一个可以充分展现学生优点和长处的文书。

XS老师

　　美国埃默里大学公共卫生流行病学硕士，回国后曾就职于著名内资医药健康企业统计研发部门，从事医疗大数据分析的相关工作。老师本人非常擅长留学规划指导过程中的文书指导，针对专业她喜运用大数据思维的分析手段，通过往年录取案例帮助学生，最终录取结果无往不利。专业涉猎商文理工艺术，尤其擅长工程管理，生物工程，公共卫生/政策等专业申请。丰富的学术经历和申请经验使得老师善于根据学生背景打造针对性的背景提升方案与个性化的申请文书，展现出强有力的申请者，成功指导众多学生申请到美国名校。

LY老师

　　我本科毕业于UC San Diego, 专业是分子生物；博士毕业于Johns Hopkins University School of Medicine, 专业是Pharmacology and Molecular Sciences。毕业之后我曾先后任职于咨询和投资公司，擅长基础分子与细胞生物学的研究和商业战略研究。

WSD老师

　　我在著名的华盛顿大学获得理学学士学位，是健康科学领域的高技能专业人员。在攻读硕士学位之前，我曾有幸在著名的疾病控制和预防中心（CDC）实习。在疾控中心的这段宝贵经历进一步巩固了我对公共卫生事业的热情，并激发了我在这一领域发挥重要影响的愿望。我坚定不移地致力于推进公共卫生事业，在此驱动下，我攻读了哥伦比亚大学公共卫生硕士（MPH）学位，专攻令人着迷的分子流行病学领域。我的学术成就和职业经历无疑将我塑造成了一名称职的健康科学专业人员，但我的举止和工作方法也让我与众不同。我是一个随和的人，在合作的环境中茁壮成长。我坚信最好的解决方案往往来自于集体的努力和不同的观点。因此，我积极寻找机会与同事、专家和同事合作。

LWF老师

　　剑桥大学精神科医学PhD，宾夕法尼亚大学硕士交换，精通公共卫生、流行病、生物统计、医学、心理学等研究与学术写作辅导，精通R语言、STATA等数据分析工具，有丰富的语言培训经验和丰富的留学辅导经验，已帮助多名学员成功发表SCI论文，以自身经历积累宝贵套磁、申请、面试、文书经验。

GJH老师

　　我在生命科学和公共卫生领域拥有丰富的知识和经验，并对中美两国的本科和研究生的教育有着独特见解。无论是在学术界还是在企业中，我都有从业经历，并擅长发现学生个人的闪光点。我的专业知识涵盖了生命科学、农业、环境和公共卫生领域。在生命科学方面，我熟悉分子生物学、细胞生物学、生物医学和生物工程等领域。在农业及环境领域，我熟悉园艺学、农学、植物科学、土壤与肥料、有机和可持续农业、可持续发展以及气候变化等方面的知识。而在公共卫生领域，我可以提供包括生物统计学、流行病学、卫生经济学、环境健康学、药理学和毒理学等方面的咨询服务和申请经验。我具备良好的沟通能力，能够与学生建立有效的合作关系。我敬业且守信，致力于为学生提供最优质的咨询服务。

ZXW老师

　　ZXW老师目前从事博士后工作，做事有条理，喜欢做计划，沟通能力强，擅长多项目管理。在博士阶段参与过多次博士招生工作，对美国申请流程和申请规划方面具有丰富的经验。

CS老师

　　CS老师毕业于圣路易斯华盛顿大学神经科学专业。老师在不同领域的科学研究和课堂教学有一定的经验水平，拥有2年美国华盛顿大学医学院实验室技术员工作经历，研究人类先天免疫系统。从不放弃挑战新事物，总是有很高的自我期望。期待帮助学生们拿到梦校的offer。

ZJT老师

　　ZJT老师本科毕业于华盛顿大学，获得了数学和公共卫生的双学位。本科毕业后曾在西雅图的疗养院任职一年，在职期间帮助院里起草了跌倒预防以及新冠肺炎相关的政策。在职期间同时自己完成了研究生学校的申请，并最终选择了耶鲁大学的公共卫生学院就读。老师毕业回国后，目前在一所国内重点大学给一位流行病学教授担任科研助理。研究领域主要针对流行病中的传染病，特别是艾滋病和行为健康学。公共卫生是一个含括内容非常广泛的科学分支，老师在对比研究了各个分支之后确认了对流行病的兴趣，并且同时对于其他亚分支都有充分的了解。

LS老师

　　老师具备丰富多元的教育经历，多年的留美经验，哥伦比亚大学生物统计硕士、迈阿密大学生物统计博士；同时老师有丰富的职场经验，曾在加州生物科技公司natera（NTRA）等企业实习；求学期间老师学术表现优异，曾获得国家奖学金、本科生科研项目csc-mitacs奖学金、港府奖学金等。

WKL老师

　　老师是驻美国的药剂师。她倡导年轻的医疗保健专业人员，并将青年推上全球舞台。她目前担任国际药科大学生联合会公共卫生主席，也是新成立的世卫组织青年理事会的成员之一，在该理事会中，她倡导抗菌药物耐药性和气候变化等公共卫生问题。在领导2022年全球AMR青年峰会的过程中，老师立志成为青年和青年医疗保健专业人员的代言人。奥黛丽还曾在世界卫生大会和联合国水大会等高级别会议上发言。此外，奥黛丽还热衷于研究气候变化对健康的影响，目前担任 YOUNGO 健康工作组和世界粮食论坛青年政策委员会的宣传负责人。她渴望巩固青年在全球健康领域的地位。

JCK老师

　　对生物医药领域有深入的研究，学术成绩非常优秀，英文写作能力很强。上学期间荣获奖学金和优秀学生干部称号。多次参与国际会议展示、在国创项目中获奖。对多种领域都很有兴趣，拥有丰富的知识面和技能，包括运动、登山、远足、骑行等多种爱好。

AL老师

　　老师在北京大学获得学士学位后，前往美国深造，获得犹他大学化学博士学位和约翰霍普金斯大学医学院的药理学博士后学位。在教育行业工作了7年以上，曾教授化学课和标化考试课程（托福和GRE），协助学生申请美国高中和大学，给学生进行学术和职业方面的演讲、辅导和咨询。

　　担任五百强公司高管，美国药监局化学家，曾任拜耳Senior Scientist。获美国药监局卓越兽医公共卫生奖，犹他大学陶氏化学奖学金获得者，美国物理化学家亨利·艾林研究奖学金获得者。

　　一路走来，名校和大公司的经历，老师见证了很多成功的留学和就业案例。他用他真诚的服务帮学生成功，让学生绕开陷阱少走弯路。相信每个学生只要努力，找到合适的途径，就一定能成功！

XYR老师

　　多伦多大学生物医学工程博士，丰富实习和暑研经历，奖学金和科研奖项获得者。曾参与工学院招生工作，擅长从学生的经历中挖掘亮点并撰写文书。

MT老师

　　加州大学戴维斯分校博士。本科期间曾在植物学实验室和分子生物学实验室工作，在此期间参与了多项科研项目，有丰富的实验操作和数据分析经验。在本科期间曾建立了分子生物学和统计学的交叉学科项目，在本科学术会议中发表。在美10年，经历过本科申请，研究生申请，博士申请，有大量各阶段申请经验。

WR老师

　　耶鲁大学流行病学硕士，加州大学戴维斯分校全球疾病生物学本科，在本科和研究生期间多次担任助教。在职业生涯中，我专注于慢性病流行病学的研究，致力于通过循证策略推动医疗的发展，并以此改善癌症预防、干预和生存护理的效果。我在几所顶尖学术研究机构积累了丰富的科研经历，并具备了成功申请国际科研基金的经验。我曾以第一作者和共同作者身份在多篇学术期刊上发表文章，并在国际会议上公开汇报科研成果。在欧洲和美国的八年留学生活中，我不仅独立完成了自己的申请，还帮助学弟学妹成功进入了多所顶尖学府。作为留学顾问，我擅长帮助学生规划从高中到本科、再到研研究生的申请流程，特别是在流行病学、营养学、环境健康学、全球卫生学、生物统计、和生物等领域。我深知每个学生的独特性，通过耐心的沟通和专业的指导，帮助他们挖掘自身优势，设计与目标学校高度契合的申请策略。