25fall申请者注意！美国藤校教育硕士新增视频文书要求

　　一、美国哈佛大学教育学院硕士

　　1、新增要求：所以非英语母语背景的人群必须提交视频文书(Video Essay )，详细可以官网如示：

　　“所有的非英语母语者在申请哈佛教育学院时必须提交Video resonse，这部分需要在提交申请时实时录制。

　　需要录制教育相关的题目，申请者有60秒的时间准备，120秒的时间作答，只有一次录制机会。

　　官方示例回答的问题，例如：你将如何保持对教育最新实践的了解?你想引入哪些教育创新?教育的哪个部分为学习者创造了机会?”

　　2、适用教育硕士：教育领导力、组织与创业(Education Leadership, Organizations, and Entrepreneurship)、教育政策与分析(Education Policy and Analysis)、人类发展与教育(Human Development and Education)、学习设计、创新与技术(Learning Design, Innovation, and Technology)、教学与教师领导力(Teaching and Teacher Leadership)

　　3、其他材料要求：

　　文书材料：包括简历、文书 (1篇1000字的Statement of Purpose+1篇250字的小文书)、3封推荐信、视频文书

　　学术材料：包括GRE (选择性提交);成绩单，国际生需完成WES认证;英语成绩：托福推荐104以上，小分不低于26;雅思推荐总分7.5以上，小分不低于7.5

　　二、美国哥大教育学院

　　1、新增要求：

　　为了进一步考察申请者的英语口语沟通水平，哥大教育学院新增了video essay，针对不同专业给出了具体视频文书要求，要求英语非母语申请者必须提交。

　　(1)针对部分硕士要求申请者需要在90秒内回答一个问题，题目在录制前就会公布到网申系统，可提前准备好回答进行录制，录制仅一次机会。尽管系统默认允许录制最长240秒的视频，但超过90秒的部分将不予观看。

　　题目包括：你听过或给出过的最有价值的建议是什么?在求学过程中，哪门课程让你印象最深刻?为什么?谁对你的人生影响最大?是什么激励着你前行?

　　适用硕士：经济与教育、传播与教育、艺术管理、发展心理学、教学技术与媒体、社会学与教育

　　(2)针对个别硕士提出另外视频文书要求，如下：

　　第一部分：自我介绍(30秒以内)

　　请简单介绍以下内容：你的名字;你申请的项目：应用语言学(Applied Linguistics)或对外英语教学(TESOL);申请的学位：文学硕士(M.A.)、教育硕士(Ed.M.)或教育博士(Ed.D.);你是否有在英语国家学习的经历?如果有，请简单说明学习的时间和地点。

　　第二部分：应对棘手情况(1分钟以内)

　　假设你正在与一位同学合作撰写一篇非常重要的期末论文，该论文将作为你们的最终成绩提交。然而，你的同学因为事务繁忙，无法投入足够的时间，因此大部分工作由你承担。而你自己也有许多事务需要处理。请用你自己的话描述，你会如何解决这一情况。请以“Part 2”开头作答。

　　第三部分：阅读与问题回答(2.5分钟以内)

　　请下载并阅读 Arieh Sherris 撰写的文章《内容与语言整合教学法》(Integrated Content and Language Instruction)

　　回答以下问题：你从 Sherris 文章中最大的收获是什么?请用你自己的话概括;结合你熟悉的语言学习或教学场景，简要分析在该场景下应用内容与语言整合教学法的优势和劣势。

　　(官网tip:可以在阅读和准备回答时做笔记，并使用需要的资源(如词典等)，但请注意，不要照本宣科或背诵答案，尽量以自然交流的方式进行作答。)

　　适用硕士：应用语言学、对外英语教学

　　2、材料要求：

　　文书材料：包括简历、文书 (1篇1000字的Statement of Purpose+1篇250字的小文书)、2封推荐信、视频文书

　　学术材料：包括GRE (大部分不需要，但选择性提交);成绩单，国际生需完成WES认证;英语成绩：托福推荐100以上;雅思推荐总分7。

　　其他材料：Online Application Form、 Application Fee

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