时间:2024-01-23 11:26:51浏览:728
美国CS成为当下社会薪资最高,最好就业,发展空间最广的一个专业!使得许多学生把目光逐渐放到CS上,但目前计算机科学领域的高需求正在引发高校的招生困境——美国高校计算机科学专业申请人数激增,导致美国名校陆续出台禁转CS专业政策,那哪些美国大学不能校内转CS专业呢?下面跟着托普仕老师一起来看看吧!
一、University of California, Berkeley(24年全美排名15)
University of California, Berkeley也叫加州大学伯克利分校,该校将限制学生只能注册一个热门(high-demand)专业。对于那些希望转入计算机科学专业的学生,他们将被要求在申请时就被选入该专业,而不再允许他们在入学后再进行转换。
不能校内转CS专业的原因:
这一政策的出台主要是因为计算机科学专业的申请人数已经远远超出了学院的接纳能力。学院希望通过此举提高其他专业学生的录取机会,并平衡供需关系。
二、University of Michigan - Ann Arbor(24年全美排名21)
University of Michigan - Ann Arbor是指密歇根大学安娜堡分校,该校今年发布了新的政策,要求所有想要学习计算机科学的学生都必须单独申请该专业,无论是新生还是已入学的学生。
不能校内转CS专业的原因:
这一政策的目标是通过综合评估过程来录取学生,而不仅仅依赖于GPA等单一指标,以避免偏向特权。这种综合评估包括考虑学生的服务奉献精神、团队合作能力和计算对更广泛世界背景的影响等因素。
这一政策的实施方式对已经入学的学生也有所不同,他们可以通过回答有关被计算机科学所吸引问题的文章来申请该专业。这一政策的目标是确保学生不因无法申请该专业而受到不公平对待。
三、University of California, San Diego(24年全美排名28)
University of California, San Diego是指加州大学圣地亚哥分校,该校之前也发布通知,从2022年秋季开始,如果没有直接被CSE专业录取,学生将很难,或者说几乎不可能转入CSE专业。
不能校内转CS专业的原因:学生对CS专业的需求量大。
四、Georgia Institute of Technology(24年全美排名33)
Georgia Institute of Technology是指佐治亚理工学院,该校由于学生对CS专业的需求量大,在2024 年夏季、2024 年秋季及以后入学的新学生,将无法转入计算机科学专业!
不过,在2024年夏季前入学的学生不受影响。如果学生想要转入CS专业就读,需要满足以下要求:
1.提交申请;
2.必须具有良好的学术表现;
3.在转专业到CS之前完成计算机入门课程,且成绩为“C”或更高;
4.转学生必须在 Tech 完成至少一个学期并具有良好的学术地位,然后才能转入计算机科学。
不能校内转CS专业的原因:学生对CS专业的需求量大。
五、University of Illinois at Urbana-Champaign(24年全美排名35)
伊利诺伊大学香槟分校宣布,从2022年夏季和秋季学期开始,校内学生不能再转专业进入计算机科学(CS)专业,只接受直接申请。
在此政策下,新学生可以在通过Common App申请时直接CS专业,但由于人数限制,竞争激烈,很多直申的学生会被淘汰掉。
如果在Common App中申请了CS专业,没有被选入该专业,但是被学校其他专业录取,以后将无法主修CS专业。
如果在Common App中没有提前选择CS并被学校其他专业录取,一旦满足各自学院(工程学院或LSA)申报CS的要求,可以作为Enrolled discoverers申请该专业。想了解更多信息可以咨询Tops6868。
不能校内转CS专业的原因:学生对CS专业的需求量大。
六、University of Maryland-College Park(24年全美排名46)
University of Maryland-College Park是指马里兰大学帕克分校,该校也面临着计算机科学专业人数过多的问题,并尝试过使用GPA上限来限制计算机科学专业的人数,但效果不佳。
最终,该校决定提高入学门槛,要求新生在三门门户课程中获得C-或更高的成绩才能入学。这一政策的实施并没有减少学生人数,特别是当学校采用了常见申请并取消了考试成绩要求后,申请人数急剧增加。
因此,该校计划从2024年秋季开始,要求从其他学校转学或在第一年后改变专业为计算机科学的学生,在门户课程中至少获得B-的成绩,以及3.0的GPA才能入学。更多详细信息可以向Tops6868咨询。
不能校内转CS专业的原因:计算机科学专业人数过多。
以上这些学校政策的实施大多是受到财政限制的制约,因为美国生产的计算机科学博士的数量保持相对稳定,大学很难聘用更多的教职工。因此,学校不得不采取各种策略来限制计算机科学专业的人数。
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