25Fall新项目：哥伦比亚大学气候学硕士

　　一、基本情况

　　气候危机是一个规模巨大、复杂且影响复杂的问题!

　　社会需要知识渊博的领导者与企业、社区、政府和民间社会合作，制定跨行业、部门、角色和地理范围的公正气候解决方案。

　　哥伦比亚大学气候硕士课程旨在培养学生成为气候从业者。毕业生将具备传播气候相关举措的价值和影响、建立和管理伙伴关系以加速行动和进步以及运用分析和系统思维技能的能力，从而胜任一系列工作和行业。

　　通过完成：气候系统与分析、气候与食品系统或气候与灾害管理高级证书作为硕士学位的一部分，毕业生将准备进入与其所选重点领域相关的气候领域的专业职位。

　　二、课程详情

　　核心课程以对气候的科学理解、先进的定量方法、缓解途径、适应战略和政策、司法框架和社会影响为中心。

　　01、气候应用的定量模型

　　提供了在不确定的气候条件下分析气候数据集和基于证据的决策所需的定量技能。

　　该课程涵盖：基础统计和概率论，以及对更复杂主题的介绍，例如极值理论、多元回归和地理空间分析。

　　实验室部分用于提供使用气候数据集和技能应用的实践经验，包括使用R编程语言。

　　02、气候变化和变化动力学

　　深入研究了气候科学如何与社会影响相关联，重点是了解控制气候系统的物理机制。

　　学生将学习解读气候预报、了解其中的不确定性，并批判性地评估不同类型的气候信息对社会问题的适用性。

　　该课程还强调沟通的重要性，教导学生向各种受众清楚地阐明与气候相关的问题。到课程结束时，学生将能够流利地参与有关气候变化、变化及其社会影响的讨论

　　03、《理论、实践和政策》

　　通过研究气候变化对历史上处于边缘地位的社区造成不成比例的影响，深入探讨气候正义问题。

　　它侧重于了解这种不平等的社会、政治和经济驱动因素，以及它们如何塑造社区的适应能力。学生将利用研究、政策和宣传，分析气候影响如何与社会正义问题相交叉。

　　通过讨论、阅读和练习，学生将培养批判性思维、协作和自我反思技能，同时探索公平的气候变化解决方案。

　　04、气候变化缓解

　　侧重于应对气候变化的工具和策略，并广泛调查了可以缓解温室气体排放的技术、政策和市场结构。

　　通过情景规划，学生将探索跨经济体的脱碳途径，考虑净零转型所需的技术和行为变化。来自低收入、中等收入和高收入国家的案例研究将说明气候缓解的复杂性，包括风险和机遇。

　　该课程的跨学科性质融合了 STEM 和社会科学，重点关注这些工具在现实场景中的实际应用，并探索净零排放的最终目标以及实现这些目标所需的转型。

　　05、气候变化适应

　　通过跨学科的视角研究气候适应政策，重点关注国际发展和灾害风险管理如何有助于应对气候变化的复原力。

　　学生将探索全球不平等现象以及这些不平等现象如何影响对气候风险的脆弱性。通过分析案例研究，学生将深入了解有效的气候适应治理策略。

　　该课程强调积极参与和关键概念的实际应用，为学生提供评估全球气候复原力和可持续发展努力所需的分析工具。

　　06、实践和应用

　　学生在课堂内外参与协作、跨学科的学习和实践，包括：

　　1.课程中嵌入的基于案例的学习。

　　2.应用气候研讨会侧重于技能培养、应用学习和专业发展。

　　3.暑期实习，为气候相关组织或相关岗位提供专业工作经验。

　　4.在课程的最后一个学期，学生在所选的重点领域完成一个真实项目的顶点课程。

　　三、项目申请

　　申请截止日期：

　　25fall气候学硕士与气候社会学硕士已开放申请。

　　优先截止日期：2025年1月15日；

　　最后申请日期：2025年3月1日；

　　若要获得优秀奖学金，请在优先截止日期前提交申请!

　　申请先决条件：

　　1.具有自然科学或社会科学背景或有能力吸收气候科学和定量原理的基础知识。

　　2.具有定量专业经验或定量学术背景，招生委员会将审查任何大学水平的定量课程。

　　3.定量课程的例子可能包括但不限于：数学、统计学、经济学、逻辑、微积分、线性代数、信息技术、数据分析、方法论课程和工程学。

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