约翰霍普金斯大学教育和全球领导力硕士

　　一、项目基本情况

　　约翰霍普金斯大学教育和全球领导力硕士在学习期间，学生将通过理论与实践相结合的方式，全面了解他们所关注领域的不同教育模式，帮助有效应用他们的专业知识，以成长为国际教育领域的领导者。

　　ITGL毕业生将获得由约翰·霍普金斯大学颁发的教育学理学硕士学位(Master of Science in Education)。此外，ITGL项目涵盖了全方位的学生服务，包括住宿安置、职业规划、学业辅导、丰富的文化活动以及心理健康咨询服务等。

　　二、专业方向

　　约翰霍普金斯大学教育和全球领导力硕士有以下5个专业方向：

　　1、Creative and Innovative Education

　　创新教育

　　该课程方向为学生提供基于研究和实践而得出的资优生教育策略和技巧，学生将学会如何去辨识潜在的创新能力学习者(资优生)，深入认识和分析其学习特征，提供对这类人群课程的定位，开发和支持策略，并探索不同的课程设计方式、授课方式和评估方法，从而引领未来人才的发展。

　　2、Digital Age Teaching and Learning Technology

　　数字时代教学

　　将科技融入课堂是当今教育中最需要的技能。该专业方向强调约翰·霍普金斯大学在创建创新的在线教育工具和教育数据管理方面的新方法。课程将帮助学生认识前沿的线上教育产品，创新的教育数据管理经验以及引导学生探索新兴科技在教学课堂中的开发和应用。

　　3、Early Childhood

　　幼儿教育

　　该专业方向注重实施以循证为基础的最佳实践，融合了神经科学和儿童发展的最新研究，以支持幼儿教师、企业家和政策制定者。课程旨在引导深入理解幼儿在认知、生理和社会情感方面的多样性成长和发展特点。基于研究，课程详述了高质量的幼儿教育实践方法，覆盖了实用评估的基础概念，包括儿童评估的类型和目的，以及相关的管理技能解释和幼儿学习评估数据的应用开展。

　　4、Entrepreneur in Education

　　教育创业

　　该专业方向专注于培养具有国际视野的企业家，强调其创造力和创新能力，以培育未来全球教育创业的领军人物。课程不仅提供必要的工具和资源，还带领学生深入探究多个核心领域，包括人力资源管理、销售和市场推广、财务规划与预算、资本运营、战略增长和转型、战略伙伴关系建立、教育企业的社会贡献以及教育企业长期可持续发展等内容。

　　5、Teaching English as a Foreign Language(TEFL)

　　对外英语教学

　　该专业方向强调以研究为基础的教学实践，侧重于培养跨文化背景下，英语教育从业者的跨文化能力，尊重学习者的语言和文化，最大限度地提高学习者的参与度、学习和成就。课程内容涵盖了英语作为外语学习时的语言习得过程，包括对当前语言学习理论的研究，学习外语教学中的语言和文化、建立有效的英语教学关系、英语教学项目评估与学习者评估等专业模块。

　　三、项目申请

　　约翰霍普金斯大学教育和全球领导力硕士申请的先决条件：

　　在之前的所有本科学习(包括未完成的学习课程和仍在进行的课程)中获得 3.0 的最低累积平均绩点(4.0 分制)。(成绩需做WES/ECE等认证,美本和加拿大英语区本科除外)。

　　托福100或雅思7.0(持美国或指定英语国家的本科学位可以申请语言成绩豁免,具体参考官网语言成绩豁免资格的说明)。

　　本科相关专业背景/GRE/GMAT/相关工作经历不做要求,但仍可作为申请支持材料。

　　通过校方指定机构ACEE的(面试)筛选。

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