美国建筑学专业顶尖大学有哪些？

　   1.哈佛大学

　　哈佛大学不仅仅是美国最好的研究生建筑学位课程的所在地。根据Arch Record的数据，它还在QS世界建筑100强大学名单上排名第五。当然，研究型大学作为一个整体也得到了其他地方的认可。《美国新闻与世界报道》在许多领域都对哈佛大学给予了很高的评价。

　　哈佛大学设计研究生院提供两个建筑学研究生学位课程。建筑学硕士I(MARCH I)是一个专业学位课程，面向已获得任何学科学士学位但尚未完成建筑师职业专业教育要求的学生。学生不需要有任何建筑学背景即可申请此课程，尽管一些注册者已经完成了建筑或设计专业的学士学位课程。学生完成专业实践，建筑历史和理论，技术和社会环境等科目的严格课程。在工作室的实践工作帮助学生掌握建筑设计。除了完成设计论文外，学生通常在获得MARCH学位的同时开始他们的专业实习。

　　对于已经通过五年制课程获得建筑学专业学士学位(B.Arch.)学位的学生来说，建筑学硕士II(MARCH II)是进一步提高其设计技能的下一步。这个专业后学位课程允许已经在设计方面取得高成就的学生在两年的全日制学习中培养先进的理论和分析技能。要获得学位，学生必须通过研究生论文或特殊的“超级工作室”体验完成高级设计研究。

　　2. 哥伦比亚大学

　　根据《美国新闻与世界报道》排名，学校整体也是最好的国立大学之一。哥伦比亚大学在全球QS建筑世界100强大学名单排名第11位。

　　哥伦比亚大学建筑，规划和保护研究生院的788名学生中的大多数正在攻读硕士学位课程，如建筑学硕士(M.Arch.)。这个为期三年的课程为已经拥有另一个领域的学士学位或建筑学专业预科学位的学生提供他们开始职业生涯所需的专业教育。在整个学习过程中，M.Arch.学生将探索创建建筑，技术，设计，视觉研究以及建筑理论和方法的概念和实践。学生将花费大量时间在设计工作室磨练自己的技能，但在课堂上，他们还将学习影响建筑的社会，历史，文化，经济和技术因素。

　　并非每个建筑学研究生哥伦比亚大学都在寻求M.Arch.学位。学校还为已经完成专业学士学位课程的建筑师提供专业后学位。在三个学期中，学生可以获得高级建筑设计理学硕士学位。对于对建筑理论和历史领域的研究有浓厚兴趣的学生，学校还提供建筑学博士课程。

　　3. 耶鲁大学

　　耶鲁大学建筑学院在研究生阶段提供多种学位选择。对于拥有任何学科学士学位但尚未拥有建筑专业学位的学生，建筑学硕士I(M.Arch.1)课程教授基础知识，并为学生在三年的全日制学习中成为持牌或注册建筑师做好准备。已经拥有专业建筑学学士(B.Arch.)学位的学生可以通过为期两年的建筑学硕士II(M.Arch.II)课程增加他们的理论知识和设计技能。

　　学校还提供传统硕士学位选择以外的课程。非专业的环境设计硕士(M.E.D.)课程侧重于通过两年的研究完成的高级建筑研究。为期五年的博士课程为学生在大学教学，出版，博物馆策展和文化倡导等方面的建筑工作做好准备。M.Arch.学生还可以通过联合学位课程扩展他们的技能，该计划将建筑学与商业(M.Arch / M.B.A.)，环境管理(M.Arch / M.E.M.)或环境设计(M.Arch / M.E.D.)课程相结合。

　　4. 麻省理工学院

　　虽然你可能会把麻省理工学院与工程、科学和技术更紧密地等同起来，但建筑学是1861年学校成立时最初的四个系之一。今天，该部门将建筑学的学习和研究分为五个不同的学科：

　　建筑设计建筑技术计算;建筑和艺术的历史，理论和批评艺术、文化和技术

　　麻省理工学院的建筑学硕士(M.Arch.)学位已获得国家建筑认证委员会(NAAB)的专业学位课程认证。设计工作室构成了建筑学硕士课程的重点。建筑文化，建筑技术，建筑计算，可持续性和城市理论的设计论文和课程，完善了完成该计划通常需要的三年半的学习。毕业后，M.Arch.学生将完成获得专业执照或注册所需的教育要求。

　　麻省理工学院建筑系还提供专门的研究生课程，如建筑研究理学硕士，建筑技术理学硕士和艺术文化与技术理学硕士。在博士阶段，学生可以获得建筑技术，计算或建筑与艺术的历史，理论和批评的哲学博士学位(PhD)。证书和双学位课程也可在研究生阶段获得。

　　5.康奈尔大学

　　康奈尔大学艺术，建筑与规划学院在研究生阶段提供三种学位选择。对于尚未获得建筑专业学位的学生——包括那些拥有建筑学专业学士学位或拥有不同领域本科学位的学生——有经过认证的专业建筑学硕士(M.Arch.)学位。这个为期三年半的课程通过密集的工作室工作，设计论文和结构概念，专业实践和建筑历史和理论等科目的课程，为学生获得执照或注册成为他们所在州的专业建筑师做好准备。

　　已经获得专业学士学位的学生，通常通过五年制认证课程，可以攻读康奈尔大学的专业后建筑学硕士(M.Arch.II)学位。这个先进的设计研究计划允许学生花三个学期的时间对建筑与话语，建筑与生态或建筑与城市主义等专业主题进行密集的跨学科研究。学校还为对高级跨学科研究感兴趣的学生提供建筑史和城市发展博士课程。

　　6. 密歇根大学

　　在密歇根大学，研究生建筑课程是A. Alfred Taubman建筑与城市规划学院的一部分。学校提供硕士和博士课程。NAAB认可的建筑学硕士学位有两个方面。对于已经拥有建筑学专业学士学位预科的学生，该计划涉及两年的密集工作室设计工作以及课堂学习。没有建筑背景的学生将在该计划中度过三年，学习设计，施工，结构和建筑历史的基础知识。这两个轨道都要求学生完成论文项目才能毕业。

　　兴趣与研究更紧密地结合而不是创建建筑应用的实践的学生可以在密歇根大学攻读建筑设计与研究理学硕士学位。在10个月的时间里，该计划允许已经接受过专业建筑教育的学生为研究和学术职位做准备。学生可以选择以下四个专业之一：

　　环境保护/设计与健康/数字技术/材料系统

　　密歇根大学还拥有美国最古老的建筑学位课程博士学位之一，其历史可以追溯到1968年。学生在可能跨越五到六年或更长时间的长期项目中进行研究，重点关注跨学科主题，如结构建模，城市历史和建筑媒体实践。

　　除了在美国排名前10位的研究生建筑课程中排名第6，密歇根大学也跻身QS世界建筑学100强大学榜单的前半部分。这所学校还出现在几份《美国新闻与世界报道》的名单上。

　　7.莱斯大学

　　在研究生阶段，莱斯大学的建筑课程提供了有关建筑历史，技术和理论的广泛知识。学生将通过完成论文设计项目来增加他们对建筑学科的理解，并在特定领域发展自己的专业知识。

　　学校为在该领域具有专业本科预科背景的学生和没有建筑背景的学生提供NAAB认可的专业硕士学位课程。已经学习过建筑学的学生将在五个学期内完成他们的专业学位要求，而那些刚接触该学科的学生将在教室和设计工作室度过七个学期。在任何一个课程结束时，毕业生都将接受教育，使他们有资格参加专业执照考试。

　　学生还可以通过名为“现在的未来”的研究生课程攻读建筑学硕士学位，这是一个非专业学位。该计划包括两个学期的研究生专业研究。

　　8.宾夕法尼亚大学

　　PennDesign——宾夕法尼亚大学设计学院被学生，教师和社区亲切地称为——在建筑教育的研究生水平上提供了一些学习选择。经认可的建筑学硕士学位是一个专业课程，为学生参加所在州的许可考试并在专业建筑领域取得成功做好准备。设计工作室构成了该计划的核心，但学生也参加各种科目的课程，包括：

　　生态学/建筑史/专业实践/社会建筑理论/科技绘画和新媒体的视觉研究

　　要毕业，学生还必须在先进的设计工作室完成个人研究，从而完成论文项目。虽然该计划通常需要三年时间，但具有建筑学非专业教育背景的学生可以在两年内完成。

　　宾夕法尼亚大学的其他研究生建筑学位选择包括：

　　设计理学硕士，为期三个学期的专业后课程建筑学理学硕士，为已经拥有专业学士学位的学生提供为期一年的课程环境建筑设计硕士，执业建筑师的一年制高级学位D.建筑学项目，恰好是美国最古老的建筑项目十几个双学位选项，将建筑学研究与设计学院内外的学位课程相结合

　　9.弗吉尼亚大学

　　弗吉尼亚大学的专业研究生学位，建筑学硕士，提供了许多道路供学生选择，每一条路径都对应于获得学位所需的时间。

　　对于拥有建筑学专业学士学位的学生，Path 2可以为学生提供获得执照和硕士学位所需的专业教育，以便在短短两年内取得成功。Path 2.5的存在是为了让拥有专业预科学位但设计工作室经验有限的学生 - 例如那些获得建筑或环境设计文学学士学位的学生 - 在两年半内获得M.Arch.学位。Path 3，对于拥有本科学位但没有建筑背景的学生，在总共三年内教授建筑学的基础知识。对于不寻找专业课程的学生，有Path 1，这是一个为期一年的学习选择，最终获得建筑学硕士，设计研究学位。

　　除了M.Arch.学位外，学校还提供以下专业课程的研究生水平的学习：

　　城市与环境规划硕士建筑史硕士景观建筑硕士课程D. 构建环境

　　弗吉尼亚大学拥有前10名中所有学校中最实惠的价格标签之一，证明您不必为了从排名靠前的大学获得出色的研究生水平的建筑教育而破产。

　　10.加州大学伯克利分校

　　UCB的环境设计学院提供专业和学术硕士学位课程，以及建筑学博士学位。建筑学硕士学位是一个经过认证的专业课程。没有建筑背景的学生可以在三年内获得这个学位，而拥有专业建筑学预科学位的学生可以在短短两年内获得这个学位。对于已经拥有专业建筑学学士(B.Arch.)的学生，还有一个为期一年的专业M.Arch.学位选择。M.Arch.计划的最后一年学习包括一个密集的研究工作室或一个单独的论文项目。

　　UCB的学术研究生建筑学位课程，建筑学理学硕士，是一个非专业课程，允许学生在建筑科学和可持续性或历史，理论和社会方面进行高级研究。对于具有学术研究或大学教学的学生，建筑学博士课程允许与相同浓度相吻合的高级跨学科研究。

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