美国新闻专业课程设置

　　一、美国新闻专业课程设置

　　新闻学专业(Journalism)是集中研究新闻资讯的收集、处理和传递相关理论与实践的一个专业，培养目标是使学生成为职业的新闻工作者、新闻编辑或新闻媒体管理者。

　　美国各高校中新闻专业的划分很细致，各个学校划分专业的依据不同。一般来说，可以划分为Print、Broadcast和Online三个类别。近年来涌现的New Media(新媒体)在很多学校会单独作为一个分支，喜欢短视频而萌生学习新闻专业的同学可能要多了解一下新媒体专业了。

　　Print是传统的报纸杂志，Broadcast是电视新闻和无线电广播，Online方向其实就是网络媒体，与New Media(新媒体)有些交叉，主要是指通过数字技术、网络技术、无线通信等技术，以电视、电脑、手机为终端，向受众提供新闻资讯。

　　二、美国新闻专业核心课程

　　新闻专业的主要课程设置注重理论与实务相结合，核心课程包括：

　　美国及世界新闻史

　　从历史发展的角度梳理媒体的发展历程，选择具有代表性的国家如英国、加拿大、俄罗斯、日本、德国、法国等，讲述其新闻传播发展的历史和特点，以及现代传媒格局。

　　在拥有《纽约时报》《华盛顿邮报》《时代周刊》等众多报刊的美国，本国的新闻史更是讲述的重点。美国新闻自由的斗争、美国大众化报刊的兴起与发展、美国传媒集团的成立与兼并都是授课内容。

　　大众传播学

　　在正式学习大众传播学之前，会先教授关于传播的基本概念、特点以及经典的传播学理论，如传播学奠基人之一拉斯韦尔的5W理论——传播主体Who 、传播内容Says What 、传播媒介In Which Channel、传播对象To Whom 、传播效果With What Effect 。

　　该课程也会系统学习大众传播的相关理论，如在不同制度下大众传播的规范性理论——集权主义、自由主义、社会责任、民主参与等，不同时期的传播效果研究，以及大众传播的社会功能以及相关的研究方法。

　　基本写作技巧

　　该课程主要内容是媒体从业者该如何准确传达信息以及如何讲好一个故事。

　　深入了解新闻稿件的各种体裁，如消息、通讯、调查报道、新闻评论、特稿等，重点学习在采访结束后，如何利用已知的采访素材以及搜集的背景资料写作新闻稿件。

　　多媒体工具应用实践

　　多媒体工具主要包括多媒体播放软件和多媒体制作软件，包括文字处理软件(ID)、绘图软件、图像处理软件(PS)、动画制作软件(AE)、声音编辑软件(AU)以及视频软件(PR)。

　　在学会如何采写新闻之后，结合现代信息技术，该课程将教授如何运用以上多媒体工具达到更好的传播效果，如短视频制作等。

　　新闻伦理与法规

　　该课程的核心议题——在新闻报道中，如何避免“踩雷”?

　　通过讲述法律案例，如马加爵案以及民事侵权案件，学习在媒体报道中如何避免媒介审判，新闻行业法律制度的建设与发展，由此增强学生的新闻专业性，提高新闻素养。

　　除了核心要求外，学生可以根据自己的喜好，选择一些课程深入学习，例如数据新闻、数字音频制作、评论撰写、出版物设计和专题文章撰写。想了解更多美国大学专业相关内容，可以登录www.topsedu.com。

　　如果要深造的话，建议从本科开始寻找感兴趣的方向，新闻学面向生活的方方面面，其深造方向主要看学生的个人兴趣。

　　例如，依据传播媒介分，新闻有图片新闻学、杂志新闻学、报纸新闻学、网络新闻学、广播与电视新闻学等方向;按报道专题分，则包括商业新闻学、环境新闻学、政治新闻学、都市新闻学等。另外，新闻学也会随社会发展和科技进步延伸出新兴的方向，如媒介融合、公共关系、广告出版、多媒体等。

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