时间:2020-07-24 16:46:56浏览:2435
斯坦福大学历史专业培养学生的批判性和解释性思维能力,课程设置非常丰富和跨领域,很受学生欢迎,下面托普仕Alice老师为大家详细介绍。
1. 斯坦福大学历史专业介绍:
The department expects undergraduate majors in the program to be able to demonstrate the following learning outcomes: an understanding of what it means to think historically: locating subjects in time and place and being sensitive to the contingencies of context and to change over time; critical and interpretive thinking skills using course's primary source materials; the ability to identify different types of sources of historical knowledge; analytical writing skills and close reading skills; and effective oral communication skills.
该系希望该课程的本科专业学生能够证明以下学习成果:了解历史思维的含义:在时间和地点定位学科,并对情境的偶然性和随时间的变化敏感;使用课程的主要原始资料的批判性和解释性思维能力;识别不同类型历史知识来源的能力;分析写作能力和近距离阅读能力;和有效的口头交流技巧。
2. 斯坦福大学历史专业课程:
历史 106A
全球人文地理:亚洲和非洲
历史 106B
全球人文地理:欧洲和美洲
历史 10B
文艺复兴至革命:近代欧洲
历史 10N
思考战争
历史 110B
文艺复兴至革命:近代欧洲
历史 140
世界科学史
历史 147
南非历史(AFRICAAM 147,CSRE 174)
历史 14N
迈向中世纪
历史 150A
美国殖民与革命运动(AMSTUD 150A)
历史 151
美洲西部(AMSTUD 124A,ARTHIST 152,ENGLISH 124,POLISCI 124A)
历史 15D
中世纪的欧洲,300-1500年(HISTORY 115D,RELIGST 115X)
历史 16
地中海中世纪的商人和十字军(历史116)
历史 161
性别政治:美国现代女性历史上的工作,家庭和公民身份(AMSTUD 161,CSRE 162,FEMGEN 161,历史61)
历史 198
近代中国史
历史 1B
全球历史:1300到1800年的早期近代世界
历史 1C
全球历史:帝国,技术和现代性
历史 20N
现代欧洲早期想象中的俄罗斯
历史 23N
苏联与世界:胡佛档案馆的观点
历史 299X
准备进行国际野外工作:公共服务或研究(HISTORY 399A)
历史 36N
同性恋自传(FEMGEN 36N)
历史 3B
跨历史:从中世纪到现代的性别多样性(FEMGEN 3B)
历史 40
世界科学史
历史 40A
科学革命
历史 47
南非历史(AFRICAAM 47,CSRE 74)
历史 48Q
南非:有争议的转型(AFRICAAM 48Q)
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