人文社科类

阶段：硕士、博士

专业：心理学，发展/临床/咨询心理学

　　老师在德克萨斯大学奥斯汀分校进行心理学研究。长期从事青少年发展与家庭心理研究，聚焦父母教育方式、族裔社会化、歧视经历与心理健康的因果机制。研究成果已发表于Journal of Youth and Adolescence、Developmental Psychology、Journal of Family Psychology等SSCI权威期刊，并多次在美国青少年研究学会（SRA）、SPSP等国际会议进行报告。熟练运用结构方程模型、多层线性模型、潜在剖面分析、中介与调节模型，精通R、Python、Mplus、Stata与SPSS。在选题凝练、研究设计、数据建模与论文写作方面具有系统经验。过去多年指导本科与研究生完成科研项目、毕业论文与申请文书，帮助学生从“读文献—建框架—跑模型—讲故事”形成完整科研闭环。

曾指导德克萨斯大学奥斯汀分校学生、罗切斯特大学学生、普渡大学学生、约翰霍普金斯大学学生、纽约大学学生、马里兰大学学生

　　在心理学申请中，最打动人的从不是“完美背景”，而是清晰的兴趣与真实的关怀。把对人的理解转化为研究问题，把经历转化为力量，你会找到属于自己的学术坐标。我愿陪你把热爱讲成有逻辑、有温度的故事。