GMAT阅读怎么训练？

　　一、熟悉考核逻辑

　　首先，要对GMAT阅读的考察方向、题型及其方法分类有整体了解。

　　所以以至于更多题目定位好不容易找到了，但是答案需要的信息要求通过信息层互动关系分析后，在隔几句话的位置甚至另一个段落中得到锁定;有的题目问到作者态度，然后回文尝试定位发现全文都在讲作者态度，而且前后还有看似不一样甚至矛盾的态度和观点。

　　当然，很多时候学生会看到的第一题是对应全文理解的主旨题;只对应一个问题的短文章，定位和片段理解不是考察点，考察的是逻辑推理或者逻辑信息作用;练习中还时常会出现最后一题把学生定位会开头或者中间靠前部分的文章内容。

　　二、理解阅读逻辑

　　万变不离其宗，最本质的材料还是OG和prep本身，去体会GMAT自己的行文逻辑和出题套路。

　　OG作为最核心基础的材料，其中的阅读文章大家一定要做完。而prep08、07作为补充，也是大家提升阅读能力的重要训练材料。

　　我们要在练习中去实践把握不同类型文章的区别，通过对文章的梳理,把握出GMAT 文章的逻辑框架和主题思路，以及对于主旨题、推断题、结构题、细节题各类题型的对应方法等。

　　三、合理分配时间

　　在进行GMAT阅读学习时，长文章8分钟，短文章6分钟(看文章+做题)。

　　有同学可能会问到像OG中一篇文章最多有8道题该如何处理，这里小建议大家对文章的整体阅读速度掐时间，3.5-4分为宜，只要能在限定时间内完成对文章的理解即可，一般来说能读懂也就差不多能做对。

　　四、吃透文章很重要

　　对于很多同学来说，宁愿做几十道逻辑，也不愿静下心来做一篇阅读。做的越少→越难提升→越不愿意做，恶性循环，阅读就成了提分的瓶颈。

　　因为我们长期处在非英语环境下，习惯英语文章阅读就有一定门槛，何况是在GMAT考试这种词汇和时间双重限制的条件下。

　　但是，在正确方法的引导下，我们依然能找到行之有效的方法，实现GMAT阅读能力的快速提升。

　　所以，吃透文章，而不是盲目做更多的题。理清一篇文章结构，明确作者的思路，弄懂其中重要单词，仔细分析错题并清楚错在何处，才能算完成对一篇文章的学习。

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