多邻国阅读填空题怎么做？

　　一、多邻国阅读填空题题型分析

　　阅读填空为难度自适应题型，要求考生在三分钟内完成段落中缺失的单词字母，在正式考试中，这个题型会考3~6道，每道题有10~20个单词需要补全，一场考试大概是100个单词的考量。

　　但不论每道题需要补全多少个单词，3分钟的时间限制不变。

　　3分钟的时长听起来不短，但如果遇到了一篇难度较大的文章，也难免会出现做不完的情况。

　　二、多邻国阅读填空题做题思路

　　开始答题之前，先浏览一遍全文很重要，先对文章主题和上下文有一个整体的理解。浏览过后，把重点放在标题、文章的第一句、最后一句。

　　标题会告诉你文章是关于什么的主题，第一句和最后一句通常都是完整的句子，意味着不存在缺失的单词，虽然也会有例外，但基本上是完整的，关注首尾句，你会对文章的上下文有一个快速的理解，激发你的词汇量，能够直接填写的单词(如is, at, and等)可以直接填上。

　　很多同学容易栽跟头的地方在于，做题想当然，不看句子成分，“i_”这种空明明是it，却直接填in;不分析上下文语境语义，明明要填的动词是“report”，却不假思索直接写“reduce”;做题时自我感觉这个空就是某个词，于是便在该词词根的基础上疯狂变形，没有想清楚，同一个意思可以对应多少个不同的单词。

　　不用按照顺序作答，先完成简单的单词后，再尝试完成剩下的单词，针对不确定的单词，多看看上下文线索，可能是主题词汇，也可能是语法知识。

　　总结一下常见的答案，比如说名词前有个t_ _的填空，然后就开始想名词前的搭配，一般有形容词。但是形容词t开头的一下子想不出来，一般会开始想冠词，冠词一般：a，an，the。所以答案是the。

　　比如主语she，和介词at之间有填空stu_ _ _ _，一般是缺主谓结构，谓语一般又是动词，有可能是studies，但是这里又要再注意下时态，有可能是studied，所以又再去看下前面那句话，如果前面是过去式，那就是studied了。

　　比如“wi_ _”，不是will就是with;一般有变形的单词，比如ing、ed、ive等，看一下空的长度就知道怎么变了。

　　有足够复习时间的话，还是要以刷题为主，因为同一个单词的补充规律是一样的，比如satisfied，需要补充的部分是sati_ _ _ _ _，不会出现sa_ _ _ _ _ _ _的情况，掌握这种规律在考试时没准会帮到你。

　　另外重要的一点是，对于这个题型，你需要用美式拼写，有些单词美式和英式拼写的字母数量是不一样的，在参加考试之前复习一下你的美式拼写。

　　还有你的心态，不要感到有压力，这个题型的评分更多基于你整篇文章的表现，所以保持专注，单词实在不会就猜一猜，填错也不会倒扣分，不要留空，尽你所能完成全文。

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