托福阅读很差该怎么提高？

　　一、基础能力

　　阅读理解的核心基础是单词和语法。地基搭好了，才能往上建楼。

　　单词

　　每天都要背单词，一天至少100个，一个月坚持下来单词量会有质的飞跃，看文章再也不是天书了，行云流水，畅快自如。背单词的关键在于：少量、多次、反复。

　　少量：把一天100个的目标拆分成几个小组，一组20个，每组量少了，目标更易达成。

　　多次：一天多个时间进行背诵，用零散的时间进行碎片化学习(坐地铁、课间休息、上厕所…)。不要一背就是好几个小时，到后面头脑发昏，效率低下。

　　反复：背过的词要反复复习，多次的重复才能帮你战胜遗忘!

　　对于阅读来说，学科难词不需要记忆，因为重要的概念，文章一定会解释，没解释的就不重要。一个月的时间应重点记忆动词、形容词，形容词就算不确定准确的含义，也要知道它的感情色彩，用于判断作者态度的正负面义。

　　语法

　　语法不好，句子理解直接挂。一个句子每个单词都认识，但就是读不懂，问题就出在语法上。基础欠佳的同学必须系统性地回炉重造语法，基础中上的同学查漏补缺就行。

　　当你读不懂一个句子时，一定要反思自己为什么读不懂，问题具体出在哪个语法点，找到这个语法点，回到语法书看相应讲解、做习题，彻底理解后再回来看这个句子，就清晰好懂了。

　　对于语法的掌握程度只要达到不影响理解就行。你不需要知道这个语法现象叫“过去分词作后置定语”，但你必须知道这不是一个谓语动词，而是放在名词后起修饰作用的一个成分。

　　二、文本分析

　　文本分析是这一个月进步的重中之重!所有题型都植根于文本，一旦文本彻底读懂，就相当于釜底抽了薪，一锅就能端掉表面所有题型。

　　每篇TPO做完后，都需一字一句精读文本，看似耗时，却是提分的最短路径!文本分析从小到大有四层：单词、句子、段落、篇章。单词前文说过，这里不再赘述。

　　句子

　　提升这个环节一靠语法基础，二靠大量长难句层次分析训练。但凡有读得费劲的长难句，都要彻底分析其句法构成，主句在哪里，从句1234是什么，像剥洋葱一样一层层剥开。一个月后，长难句看一遍就能懂，阅读速度自然就提高了，句子简化题也会做了。

　　段落

　　只看单个句子不行，还要看句间关系。

　　如果我们说单个句子关注“是什么”的维度，句间关系关注的就是“为什么”的维度。为什么作者要提到某个信息，光看这个信息本身是无法得出答案的。

　　如：鲁迅先生为什么要说“一棵是枣树，另一颗还是枣树”?你把这句话看100遍也看不出答案，必须去看语境、上下文，寻找作者观点。

　　所以每个段落必须要分析其展开结构：主旨句在哪，为什么它是主旨句，有什么信号词，和别的句子是如何互动的，有什么逻辑线索。

　　篇章

　　单个段落看懂了，还要看段间关系、全文篇章结构。这个最大的单位直接对应最后的小结题。分析时尝试画出篇章结构图，串联每一段和上一段的关系，理清分论点，小结题的答案自然就出来了。

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