美国三大国际课程体系解读(A-Level/IB/AP)

　　1、美国A-Level课程体系

　　英国的高中课程，也是英国的大学入学考试课程。供16-19岁的英国学生，在完成普通中等教育证书课程 (GCSE课程)之后修读的，一般为期两年(第一年为AS，第二年为A2)，被几乎所有英语授课的大学作为招生的入学标准。

　　显著特点：有多次考试机会

　　IB和AP每年考1次，A-Level可以考3次，更适合中国宝宝体质。其次就是学生可选择的科目比较多，让孩子有侧重性选择自己擅长的科目考出高分来。现有160+的国家和地区大学都认可A-Level。不好的地方在于如果你想用A-Level去美本转学分，不是所有大学都认可的。

　　2、美国IB课程体系

　　国际文凭，IB，面向全世界的儿童和青少年提供四个国际文凭教育项目：小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、大学预科项目(DP)和职业相关课程(CP)。

　　高中学生需要学的其实是国际文凭大学预科课程(IBDP)。整体上IBDP受到较高的评价，被认为是赋予学生跨学科思考的能力。卫报评价说课程“比三到四门普通教育高级程度证书(A-Level)科目更广泛并更具有挑战性”。

　　科目：

　　组别一：语言和文学研究(可选母语)

　　组别二：语言习得

　　组别三：个人与社会：如哲学、经济学、工商管理、心理学等【组别四】实验科学：物理、化学、生物等

　　组别五：数学

　　组别六：艺术科目：如视觉艺术、电影、音乐等

　　ps：学生从六类科目中选取6项科目并完成相应的评估，同时还需要完成三项核心科目，即CAS(Creativity, activity, service)、TOK(Theory of Knowledge)和EE(Extended Essay)。

　　显著特点：含金量最高，也是“最难考”

　　如果想用IBDP卷出一个高分出来有一定难度，所以各个大学对用IB申请的学生会稍微松一点，但顶尖院校除外。

　　同时，IB在全球认可度最高，所以拿它申请没有地域性限制。适合那些综合实力相对较强，英语好，优秀并善于管理利用时间的学生就读。

　　3、美国AP课程体系

　　AP课程(Advanced Placement)是大学先修课，即在高中修读大学一年级课程，由College Board主办全国统一的考试，在全美2万多所高中有60%的学校提供AP课程。包括哈佛、耶鲁等著名大学在内，已有22个国家3000多所大学承认AP课程。

　　AP课程的难度相当于美国大学的基础课程，如果AP课程考试成绩好，有可能直接申请大学学分，这是参加AP课程一个最直接的好处。

　　科目：

　　艺术类、英语类、历史社科类、数学与计算机科学、科学类、外语与文化

　　显著特点：“卷上藤校”的利器

　　美国大学已经普遍把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据，尤其对理工科学生申请大学有明显优势。

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