学生优势：

国内top院校背景，语言成绩不错，软性条件相对丰富，科研+实习。

学生劣势：

转专业申请，GPA不算特别有竞争力，量化背景相对欠缺。

　　初次沟通

　　第一次见到Z同学，是学生的外婆，妈妈还有学生一起来公司，我和规划老师沟通接待的。妈妈谈起自己的儿子，都是慢慢的自豪感。而我也从妈妈的口中了解到了Z同学是一个非常优秀的学生，所有这些光环也让我倍感压力。暗自下决心一定要确保整个申请过程万无一失，不能辜负家长对我，对公司的期待和信任。

　　万事开头难

　　Z同学虽然整体条件比较好，但是目前最大的问题就是语言，没有托福和GRE，申请商学院这些都是必备的。Z同学一开始还是非常拖沓的，布置的任务总是拖拖拉拉，不能按时反馈：包括成绩单，简历素材，少则1周，多则1个月。我以及最深的就是关于简历素材的反馈，磨磨蹭蹭拖了至少1个半月，后续才反馈可用的内容。此外，就是语言成绩，第一次考试成绩还被取消了。这时候已经是8月底了，妈妈和我都很着急。但是学生那个时候的性格总是感觉有一丝丝吊儿郎当，不是特别重视留学申请这件事。学生妈妈也多次和我沟通，希望我这边可以多多督促学生，确保申请工作顺利开展。事情的转折点应该是在9月份，考虑到部分商学院的项目第一轮都是10月初截止，所以我们作为国际生必须要完成WES认证。那时候学生的中英文成绩单还没开出来，学生回复我说学校要9月20号左右才能拿到正式的成绩单。那很明显，我们第一轮的DDL 是赶不上的。后续我花了一个多小时的时间和学生去沟通选校名单，后续的工作安排，也指定了非常详细的时间规划方案。

　　从那之后，我可以明显感受到学生的态度发生了很大的转变。从之前的散漫的态度变成积极阳光的大男生的样子。和我聊天的时候甚至会发表情包了，给Z同学布置的工作任务也会非常积极配合的完成。学生的进步我也会和学生的妈妈实时沟通。在我们的共同努力和配合下，完成了选校，文书以及后续的学校申请工作。

　　静候佳音

　　虽然我们的申请工作启动的比较晚，但是由于配合默契，包括申请学校的截止时间临近，我们基本上在1月份完成了所有学校申请工作。后续录取收到了杜克和UCLA的面试邀请。给我印象最深刻的就是杜克的面试时间安排在了大年初二。所以我在年前就给学生整理了面试经验，微信语音也和学生详细交代了这个项目面试的偏好(鉴于我已经录取了一个学生的案例)，也安排了海顾老师对学生进行了面试辅导。之后，我又和学生对于面试问题的准备内容进行了详细梳理，包括面试当天的注意事项都一一进行了叮嘱。在我们的精心准备下，学生的面试表现也非常好，后续也顺利拿到了杜克的BA录取。后面在准备UCLA的面试时候，学校要求学生准备1个5分钟的presentation，我记得我也是晚上在家的时候和学生一一进行了面试问题梳理，也给学生加油鼓起。最终拿到了商分专排top3的UCLA的-MSBA的录取。学生目前大概率也是准备入读这个学校。

　　总结

　　Z同学可以说是天之骄子，过去的接近一年的沟通，我可以明显感受到学生的积极变化。我们也从所谓的师生关系变成了非常亲密的朋友关系，这也是我非常希望的。我愿意成为学生留学道路甚至今后的人生旅途中的心灵导师，良师益友。也希望Z同学在未来的求学和人生之路，有梦想而去，有奋斗而回，一路生花。