学生优势：

1、具备较强的学习能力和学科知识储备； 2、托福和SAT成绩很好。

学生劣势：

1、普高的校内成绩分数压得很低； 2、活动奖项数量较少、级别较低。

　　X学生在11年级上学期结束后加入了我们托普仕的服务体系，进行了为期半年的规划阶段。X学生就读于普高，做出留学决定的时间比较晚，进入规划服务后我们的规划老师立刻与学生和家长进行了头脑风暴，在全面了解了X同学目前的申请情况后发现X同学的留学申请面临了几个困难：1.学生学校打分非常严苛，存在压分的情况，开出来的成绩与申请大学所要求的成绩不够匹配；2.由于就读于普高，平时住校，只有周末可以用于准备托福和SAT考试、以及文书等申请材料，时间非常紧张；3.普高校内除了体育运动外没有任何活动，和美本申请的要求不符。面对这三个非常关键，也是非常棘手的问题，我们的规划老师一一去拆解，指导学生和家长如何与学校沟通协调成绩单、寻找口碑好的培训老师合理安排培训课程和考试时间安排、将学生长期短期的假期利用好重点安排学术活动增强学术竞争力。

　　由于前面规划老师已经帮助学生确定了申请专业方向、督促学生先准备好了托福成绩，以及学术相关活动都已顺利开展，X同学的申请准备已经做得较为充分了。在6月份过渡到申请阶段后，我们的申请老师就很顺利地衔接后面的申请准备工作了。申请顾问老师会从申请的角度把所有的申请准备材料和时间安排都帮学生和家长梳理清楚，让他们了解每个阶段的主要任务、需要达到的目标，缓解学生和家长的焦虑心情，也建立好客户对申请老师的信任关系，方便后面开展申请工作。

　　申请材料方面，我们申请顾问老师会一步一步详细地指导学生和家长去准备。例如：推荐信的写作和提交方式，我们的申请老师会提前指导学生如何去与校内老师进行沟通，沟通过程中会根据学生的反馈及时进行指导，帮助学生顺利完成推荐信的准备。

　　文书方面，在正式与文书老师沟通之前我们的申请顾问会专门安排一次沟通课时，给学生做一个申请文书的介绍与如何提供文书素材的讲解，帮助学生更好地过渡到正式的文书沟通写作中。在X学生与海外文书顾问老师沟通的过程中申请顾问老师也进行文书进度把控，安排好学生和海外文书顾问的文书内容和返稿安排。

　　选校方面，申请顾问老师先通过几次小的沟通了解了X同学和家长的选校意愿，然后给出一个初步的选校表，然后给到X同学一些客观靠谱的网站去了解学校的学校位置、学术氛围、专业设置、科研和交流项目、社团活动、衣食住行等详细的信息。结合录取情况给出学生冲刺、匹配和安全的学校名单，然后再进行反复沟通详细讲解各个学校的情况，再结合学生申请材料准备的情况，实时更新选校，最终确定学校名单。由于X同学托福和SAT很早就确定不再考了，申请顾问老师凭借丰富的申请经验将大部分的学校都安排在早申请阶段，提升了录取机会。同时，根据X同学录取的情况，及时沟通调整ED2学校的方案，帮助学生去到更适合自己的学校。

　　截止目前X同学达到了80%多的录取率，让X同学喜出望外，X同学说”完全没有想到能够录得这么好!“，同时赢得了家长的充分认可。

　　拿到了Offer不是终点，我们的申请顾问会根据时间节点嘱咐学生各个阶段的主要任务、制定暑期任务，帮助学生顺利完成入学~