学生初印象

　　第一次和学生沟通，我就感觉到按照现在说法，她是“E”型人格没错了，作为一名国际学生，就在很多高中生还对申请大学这盘棋如何下时，她已经明确要申请纽约大学的种子早已在她心中发芽，为了申请纽约大学做了好多“旁门左道”的准备，给我分享染了纽大紫罗兰火炬旗帜的同款紫白发色，为了翠鹿，搞搞“玄学”的NYU表情包，因为她觉得，这样能给她带来好运，让她在申请过程中更加接近梦想。

　　成绩的挑战

　　对于C来说成绩并不是尽善尽美，C在学校中成绩也并不突出，尤其是在数学和科学这些学生竞争激烈的科目上。而且AP不足，SAT成绩不理想。她深知，要想进入纽约大学，这样的成绩远远不够的，但她并没有被困境吓到，而是选择了勇敢面对。由于中美的时差，常常很多次与我的沟通都是她美国当地时间凌晨2-3点。那个时间经常是她刚刚提交Quiz或者Assignment的时间。

　　细致的规划

　　首先，在讲校前，需要先分析她自己弱点，只有正视自己的不足才能更好的进步。记得我们当时先从纽约大学开始先分析不同学院特点以及专业的申请难度做了明确介绍。其次，需要把学校梯度拉开，冲刺，匹配以及相对安全。C自己也为在学校的学习制定了详细的计划，利用一切可用的时间来弥补知识。她还加入了学校的学习小组与同学们相互鼓励，共同进步。

　　全面发展

　　考虑到不管纽约大学不仅看重学术成绩，还要考虑个人品质和社会实践能力。我建议她先从个学校入手，包括学生会，社团。尤其她志愿者支教的经历成为了我们文书扩展重要的一环。既拓宽了视野，同样增强了跨文化交流的能力。

　　坚持不懈的努力

　　在申请季到来时，C和文书老师配合默契，针对文书问题提想法，讨论思路。虽然有时想法不都能够会被采纳，但她的认真深深的打动着我们，有些学校会问到一些申请人能为学校带来什么的问题，C都想把她的想法分享出去，比如在支教后会单独拍摄不同年龄层段不同生活背景的人们的笑脸，传递正能量，有时也会参加学校组织的反女权活动，贡献自己的力量等等。尽管C 自己并没有任何事情过的一帆风顺，但从她谈及对未来的规划和期望看到她的向往。最终看着她一篇篇文书定稿，海顾老师总会给她树个大拇指为她点赞！

　　梦想的实现

　　C终于收到了心仪的纽大录取通知书，那一刻，我知道我们所有人的努力没有白费，C的故事也激烈着周围的人，事实证明只要有目标，有计划，有行动，梦校就会成真！

　　结语

　　C的故事是一个关于坚持和努力的典范。她用自己的经历告诉我们，无论起点如何，只要不放弃，不断努力，就能够克服困难，实现自己的梦想。纽约大学只是她人生旅程的一个新起点，而她的故事，将继续激励着每一个有梦想的人。