背景提升项目：学生在美国，地域以及时间的限制，除了帮助学生规划考试之外，还帮助学生规划了市场营销方面的论文项目。进入申请阶段，专业的申请老师与学生挖掘学生特色亮点，以学生弹奏大提琴的经历，通过以小见大的手法，体现了学生对于人生，对于朋友，对于责任的深刻思想性的理解。优质的文书，招生官审核时都连连称赞。最终获得了纽约大学的录取。