学生优势：

学生劣势：

学生的语言成绩有些薄弱，

　　第一次接触Steven，就发现他是一个颇有想法，对自己的人生规划有过深入思考，并且十分积极向上的男生。提起自己的标准化成绩，Steven对自己多了点懊恼，因为他的英语水平很不错，但是却刷不出好的语言成绩。

　　在和他深入沟通后，为他制定了一系列的申请时间计划、背景提升计划以及确定文书的写作思路。然而目前最重要的就是提高语言成绩，建议他参加一些语言培训的课程，由专业的老师来帮助他了解考试的评分标准，掌握考试应试技巧，通过短期的在线课程强化练习各类托福考试真题，帮助中等程度水平的学生准备托福考试，以便在考试中取得更好的成绩。

　　Steven是个做事认真的孩子，时常和我讨论申请的细节问题，还记得去年年底的那三个月，我们经常从晚上10点半讨论到凌晨夜里12点到1点。每当我带着厚重的熊猫眼上班时，同事总是会笑言我已经成了“拼命姐姐”。作为一名留学咨询师，我非常理解客户的感受，所以更加想要帮助他们实现名校梦想，在他们求学的道路上奉上一臂之力。

　　之后将更多地精力放在了文书上，Steven在整个文书准备和创作过程中非常配合，提供素材非常快，对于文书素材的相关问题也很积极地咨询，给他讲解完之后，也能非常快地领会深意，很快对文书素材做了补充和回馈。之后在此基础上加以润色和修饰，在一次次思想火花的碰撞中，使得他的文书更加新奇与个性，向学校展示了一个热爱电气工程，对未来有着深刻规划同时有社会责任感的男生。

　　最终，阳春四月的微风吹开了含苞待放的花蕾，也给Steven带来了斯坦福的好消息。接到报喜电话时，他的声音一如往常积极、沉稳，但我好像已经看到他心中绽放的微笑。

　　学生感言：

　　从小就梦想着有一天能去Stanford上学，但是感觉这个梦想离我好遥远。在托普仕团队老师的鼓励下，我申请了Stanford。当我收到offer的那一刻，我激动得热泪盈眶，衷心地感谢托普仕留学的老师帮我实现了梦想!