托普仕学子圆梦美国藤校 芝加哥大学本科ED申请成功

时间:2022-01-19 16:55:39    浏览:33800

美国大学早申请放榜后,看看那些被顶尖名校录取的孩子,其实都有一个共同点,那就是高分+主线课外活动。下面大家一起来看看我们T同学的芝加哥大学本科ED申请是如何获得成功的。

录取结果

院校:芝加哥大学

专业:经济学

学位:本科

时间:2022秋

芝加哥大学 查看OFFER
学生概要

学生姓名:T同学

学分绩点:4.35

标化成绩:TOEFL:115,SAT:1570

毕业学校:美高

案例分析

  “芝大录取了!”

  接到托普仕顾问老师在群里@时,远在New Jersey的T同学正在打游戏,自打他递交ED之后,T同学终于可以短暂放松一下,打打游戏了。

  也顾不上会不会被骂“坑队友”,他直接游戏挂机,登陆邮箱查看确认之后才算放下心来。

  作为ED阶段顺利下车的T同学,他是如何赢得芝大的青睐的呢?今天的文章就是关于录取幕后了。

  T同学的爸爸做外贸生意,认识了一个在美国定居的高管,这个高管的孩子,正是托普仕之前服务过的学生,通过托普仕的帮助申请到了埃默里大学。所以在闲聊时得知T同学计划申请美本,便把托普仕的联系方式给了T同学爸爸,自此T同学正式和托普仕结缘。

  目标top10

  T同学是在10年级的时候转学到美国私立寄宿高中的,这所学校位于美国东部的新泽西州,当时考虑新泽西华人多比较安全,还有就是东部的教育氛围更浓厚一些。

  团队老师从第一次沟通的时候,T同学的爸爸就明确了表示希望孩子能去到美国前10的大学。

  AP选课

  T同学成功转学到美国高中进入10年级后,规划顾问老师便着手规划AP选课的事情了。AP课程的成绩能够反映一个学生的学术能力,综合平衡的AP课程选择,也能够说明该学生是全面发展的综合型人才。

  他所在的美国高中有不少AP课程,同时兴趣广泛的他也会借助网络资源来进行学习。规划顾问老师建议T同学能在申请季到来之前考出8-10门AP成绩,对于申请美国TOP10的学生来说,无论是表现学术能力还是之后可以兑换学分,都是蛮重要的。

  APcalculusAB/BC、AP Bio、AP Macro、AP Micoro、AP French/History,顾问老师给出这样的AP考试建议。

  但是T同学和顾问老师商量是否能再选一门AP化学,本来顾问老师是不推荐选AP化学的,这个科目为实验性科学,实验部分压力是很大的,T同学刚去美国读高中还未完全适应,学业压力也比较大,如果还选化学这种实验性科目的项目,很容易顾此失彼。

  不过T同学倒是自信满满,他表示自己对化学感兴趣,想试试,也能展示自己的学习能力和抗压能力,所以初阶段又加上了AP化学这一科目。

  课外活动/奖项

  除选课之外,规划顾问老师还根据T同学的个人特长和兴趣,积极安排他参加学校的社团活动,以及一些能展现优势的课外活动。

  通过几次沟通后发现T同学在国内读高中时喜欢参加公益活动,担任过TGA(腾讯电竞赛事)的志愿者、上海“微心愿”活动的宣传工作、义工等。这些事情并非为了出国留学填充活动列表才去参加的,都是自主参与并无功利心,这比刻意的去参加一些活动要有意义的多。

  所以即使去到了美国上学,仍然让T同学坚持参与各类活动。

  有一件事让老师们都很感动,21年7月份河南暴雨时,T同学把自己攒了很多年的限量版球鞋都拿到网上进行拍卖,并将拍卖的钱全部捐献给了河南。那些鞋子里有他一次都没穿过的球星签名版,也有很多市面上已经买不到的绝版款,T同学的朋友圈之前多次晒过他的鞋柜,看得出来很喜欢,但是在灾难面前却毫不犹豫的贡献自己的力量,相信他未来也是一个有担当和责任的人才。

  此外,T同学的活动和奖项还包含:辩论比赛区域最佳辩手、芝加哥大学夏校、B站3万粉丝UP主等。

  标化考试

  虽然T同学在申请高中时已经考出一个托福分数,但是未来申请美本仍然达不到免托福的标准,所以在11年级的时候,顾问老师就帮T同学准备了详细的托福备考计划表。

  因为时差原因,顾问老师会定闹钟提醒T同学进行托福备考计划的执行,并且定期进行抽查,来检查T同学的进度。

  最终T同学不负众望二刷托福考出了115的高分,并在两个月后又将SAT考出了1570的高分,在冲藤校的分数上已经够用了。

  选校

  由于T同学的目标是top10,所以选校方面也没有太多的操作空间,首先根据几所学校的录取难度和专业,列出了6所重点目标院校,在筛选后确定ED、EA侧重。

  芝加哥大学的浓郁的学习氛围,风趣幽默的人际关系,T同学在夏校的时候就感受满满。特别是对于公益组织、富有爱心的T同学来说,有独特的吸引力,因此在ED选择上,T同学坚定地把芝大作为首选目标。

  文书

  文书是本科申请的重中之重,而主申院校之一的芝加哥大学文书更是出了名的难,每年芝大都会向在读学生和校友征集奇奇怪怪的论文题目,并从中选出6-7个作为下一届本科申请的uncommon essay题目,这些题目通常都非常刁钻古怪。

  而T同学也是一个经常天马行空想法奇异的人,喜欢通过观察世界来反思人为什么要活着,为什么而活,所以通过他卖限量球鞋的爱心义举,参与支教等诸多活动,来感受人与人,人与自然,自己与自己的思考与感悟。

  托普仕这边帮T同学安排了拥有哈佛博士、剑桥本科学历的Mark老师帮他进行文书指导,Mark老师近年来帮助许多同学申请上美国名校,有丰富的选校、选专业和文书指导经验,两人都在美国所以沟通起来没有时差,经过头脑风暴后,Mark老师了确定了T同学的整体文书内容的方向。

  在一次次的沟通梳理过程中,T同学不断表达与展示着自己的独特观点和感受,文书定稿之后还特意发朋友圈夸赞了Mark老师,说沟通很舒服,对接工作很有效率。

  收获录取

  芝加哥大学的ED1申请截止日期是11月1日,在10月底的时候申请顾问老师就将申请材料递交完毕,经过一个多月的等待,T同学心心念念的芝加哥大学录取到来,于是就有了本文开头的场景。

芝加哥大学本科ED申请.jpg

  T同学虽然没有太多含金量很高的奖项加持,但是从他的成绩中展现出来的学习能力,以及在活动中展现出他从一而终乐于助人的性格,正是他的闪光点,也是帮助他脱颖而出的秘钥!

  相信T同学未来在芝大的学习一定非常的有意义,去到自己的梦校,体验自己独特的人生。

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