这封沉甸甸的录取通知书的主人公是托普仕学子D同学，一个渴望去美国名校提升自己学术能力，期待拥有更好前程的女孩子。

　　作为托普仕留学2022申请季的首枚录取，密歇根安娜堡的这个offer拥有其特殊意义，也为2022申请季开了一个好头。

　　这枚重磅offer是如何诞生的?为什么能这么迅速？带着诸多疑问，托普仕小助手马上找到了负责D同学的申请顾问老师Jany，一番软磨硬泡，恳请她在百忙之中(申请季你懂得)为各位揭秘一下背后的故事。

　　本文是Jany老师以第一视角回顾了密歇根安娜堡offer的申请过程，全程高能！

　　“看群消息，亲爱的”“UMICH已经录取了……”

　　看到D同学在群里迟迟没有反应，我又单独发了她被录取的好消息。

　　此刻的她，终于看到了我的祝贺，并本能地回复我一个“！”，紧随其后的是 “怎么这么突然”“没反应过来”。

　　哈哈，我能想象到当她得知这么快被密歇根安娜堡录取时，表情有多惊讶。

　　毕竟，连我在查询到录取结果之前，还正和她沟通其他备选学校的申请材料。

　　今年6月，D同学与我，与托普仕开启美国名校征程

　　回顾D同学密歇根安娜堡的申请服务过程，要追溯到今年6月初。她一进到托普仕服务系统，我们马上就拉了群。作为后期申请老师，我与负责咨询、规划的顾问同事详细了解了D同学的情况。

　　原来，她同校同级不同专业的朋友之前就是通过我们的托普仕留学，在21FALL成功办理了本转申请。正是这样的机缘，同样抱有名校梦想，渴望去更高层次美国大学就读的D同学，很快选定了我们托普仕。

　　和她的同学略有不同的是，当时D同学已经读完整个大二。稍微了解美国本转申请的同学会知道，美国大学要求申请转入的同学能保证两年及以上的学习时长，才能被允许毕业。这就意味着，接着在本校读大三的话，很多学校就不接受她的转学申请了，为了能顺利申请到心仪的学校，我们建议D同学在当前院校办理休学，GAP半年时间来准备22春的申请。好在，D同学做了正确的决策。

　　申请前准备工作：头脑风暴、选校、定专业

　　为什么要申请本科转学?我接触过的学生中，要么是本科申请自己DIY或者找机构申请没去到理想的学校、要么是发现自己所就读专业或者学校本身不适合、亦或者想通过转学方式作为跳板冲刺名校。

　　D同学从高中阶段开始就在美国读书，大学阶段读的是 Business Administration，所就读的大学虽然也是百强，但排名偏中后段， 并且在国内名气也很一般，同时她通过两年的学习越发感觉到学校在学术深度及未来就业助力方面非常地受限，甚至听到了学长学姐抱怨学校的求职资源匮乏。

　　诸多因素加上本身大一大二GPA还不错，有3.6+的成绩，让她坚定了想要转学到美国更优质大学就读的想法。而我们托普仕也是一直在专注美国TOP30大学申请，一切的一切都不谋而合。

　　了解到D同学基本情况后，规划顾问同事结合D同学的性格特征、职业发展倾向，与她进行头脑风暴。因为有美高美本的就读经历，D同学在托福方面没有压力，SAT/ACT方面也无需准备。针对她感兴趣的相关专业进行了详细的沟通后，了解到她软件背景比较单薄的情况，建议她在gap期间参加一段3个月的实习。

　　与此同时，作为申请顾问老师，我这边开始着手与D同学基于院校和专业选定进行交流。

　　D同学的第一专业选择是市场营销方向，考虑开设春申学校的数量有限及这个专业申请难度，同时也满足其想要去TOP30就读的想法，我建议她把目标专业扩展到经济学方向。交流过程中，我看出她对数学方面的学习有压力，担忧就读难度。于是我给她查找了具体专业课程设置情况，最终打消了她的顾虑。

　　一番沟通之后，我这边整理了TOP50中接受春申本转的院校信息，便于确定海选名单。再之后就是初选名单确定，与D同学逐一讲解了13所备选学校，建议她与家人商量后选定8所要申请的院校。

　　8所目标院校中，就有如今已经下了通知的密歇根大学安娜堡分校。并且沟通选校的同时，针对目前她在大学期间已经完成的课程进行梳理、沟通对接初高中及本科阶段成绩单、还有推荐人及推荐信的沟通工作也在同步进行。

　　文书打磨，重中之重

　　目标院校基本敲定之后，时间来到7月。我这边给D同学发送了一些去年要申请学校的文书题目，因为通常来说文书题目变化不太大，利用去年文书题目早点开始准备文书材料，也方便后期与海外顾问老师针对性的沟通。

　　选校表单里关于密歇根安娜堡的文书材料是最先开始着手准备的。

　　无论是哪位同学，第一版文书材料挖掘准备过程都会有些难熬。文书题目通常都有字符要求，很多申请者想放的东西很多，但不知道哪些素材最有吸引力。D同学同样经历了这样的过程。

　　收到我提交的文书题目之后，D同学开始准备文书涉及的相关材料，也大体上有一些思路了。收到材料之后，我这边马上组织她与海顾老师的zoom沟通，重点针对需要表达的想法还有继续需要挖掘的素材进行沟通。

　　针对主文书题目材料准备之外，我们又着手小文书材料与海外顾问着手对接。一番梳理之后，发现D同学在准备UMich的文书题目2和题目4的材料还不够饱满。

　　题目2是“描述吸引你去密歇根大学申请的特定本科学院或学校的独特品质。课程如何支持你的兴趣?”。

　　题目4是“讨论一项成就、事件或实现，它引发了一段时间的个人成长和对自己或他人的新认识。”

　　两个题目都是非常关键的，向UMich表达自己想要就读的强烈意愿，表现自己对就读专业的规划和潜力，同时学校也侧重通过具体事件来看到申请者的成长和思维的发展。

　　都说文书材料准备感觉要回顾自己的“前半生”，实际上也确实如此，我们服务团队与D同学进行文书材料挖掘过程中不断从横向和纵向对她的学生生涯进行梳理，力图在文书中凸显她具备UMich需要的一切特质。即便有时差和空间距离，交流的频率和效果并不受影响。

　　8月，网申系统开启，服务团队每个人的工作节奏开始加快。我马上着手整理了22春8所院校的最新文书题目。之前的定校名单里有学校取消22春转学招生计划，又马不停蹄的重新规划了择校目标。

　　几轮文书素材挖掘交流之后，UMich的文书材料雏形确认，海顾老师开始着手协助D同学进行文书初稿写作，同时我这边沟通D同学着手其他学校素材的收集。

　　在经过几次沟通之后，海外顾问老师把基本定稿的文书发给我们的海外招生官老师审核。在具体邮件往来的过程中，对UMich文书有需要大的变动的地方，又通过zoom进行了沟通，直到最后小问题通过邮件沟通最终解决了。快有些忘记来来回回发件收件多少次了。

　　以上的过程，仅仅是UMich这一所学校文书的打磨过程，申请清单里的每一所学校的文书都要一次次沟通、反复打磨才会最终定稿。

　　惊喜到来，密歇根安娜堡offer到来，看似意外又水到渠成

　　整个8月和9月份，我的工作围绕网申提交，推荐信协调安排，其他院校文书材料收集、初稿、定稿、还有初高中及本科阶段成绩单，包括家长需要准备的存款证明，外币信用卡准备等等，一边提醒D同学与家长紧密配合，一边加油打气迎接着申请季的洗礼。

　　说道这里，不禁要插播一段。

　　之前看网上一些同学会抱怨，有些中介机构的申请服务进展需要学生自己不断push，不推不动。

　　而我自己感受是，因为托普仕每个服务团队会限制服务名额，每次聊天群里有关申请阶段的事宜，基本上都是我在频繁@D同学的情况，从月初计划到月末总结，哪些材料需要什么时候提交给我，我会在什么时候反馈怎样的进度，都会尽可能的在沟通群罗列清楚。邮件通知、截图反馈、群里提醒，无论是D同学还是家长方面的事宜，都力图有条不紊的对接。

　　此外托普仕服务质量监督部的老师也会定期回访学生和家长，无论是主动推进方面还是公司的流程监管制度，本质上都是为了能最大程度保障服务进度和服务质量。

　　当全国人民沉浸在十一长假的轻松自在时，10月6日密歇根大学安娜堡分校22春本转录取通知书悄然而至。

　　坦白讲，当看到UMich录取结果时，作为申请顾问老师的我也感觉很惊喜，但更多的是深感欣慰。

　　从提交申请到录取通知下达，真的是还蛮迅速的。

　　我第一时间把录取的好消息发到对接群里，又单独推送给D同学。

　　于是就出现文章开头的情景。

　　目前D同学的申请工作还在持续，选校名单里部分保底院校通过沟通后，D同学决定放弃申请。名单里威廉玛丽学院和维克森林大学继续确认申请，同时对WFU的专业进行了调整，回顾完这些经历时，相关文书工作还在继续中。与此同时之前已经完成了弗吉尼亚大学的申请，威斯康型大学麦迪逊分校的主要材料已经完成，部分材料还在补充中。

　　以D同学原话说，没想到密歇根安娜堡的offer会如此迅速，考虑自己的本科背景院校还有过不小的担忧。但是回顾这几个月的准备，无论是D同学还是托普仕服务团队，还有太多的细节没有办法完全用文字描述出来，所有的惊喜因为早有准备，所有的结果都是水到渠成。

　　期待D同学能有更多录取结果，提前祝福她未来学业顺利，也希望每一个怀揣名校梦想，不干平庸的学子能通过专业机构的协助，改变自己的人生航向。

　　在收到密歇根安娜堡本转offer之后，近期托普仕留学又斩获22春几枚美国研究生录取offer，有JHU、圣路易斯华盛顿大学、纽约大学等等。近期将整理发布，敬请期待！