学生优势：

有课外社团活动的参加。

学生劣势：

进入体系时没有可用的托福成绩。

　   1.咨询规划阶段

　　Z同学有些自闭，对于一些快到截止时间的事情比较敏感，遇到这种情况就会哭一会来缓解自己的情绪。所以在前期沟通的时候家长就提前和老师说明了一下这个情况。Z同学和家长选择托普仕也是因为托普仕一贯坚持早规划早申请，早作准备的理念，学生也是看了一篇托普仕官网的一篇文章就来咨询了。在咨询过程中，咨询老师也比较照顾学生的情绪，把每一个步骤都介绍的很详细，让Z同学做到心中有数，按部就班做事情就可以，不要着急。Z同学和Z同学妈妈对咨询老师和整个服务流程都比较满意，当场就签约了。

　　2.做好规划，一部一个脚印

　　规划老师充分了解Z同学的基本情况之后，就帮她制定了详细的背景提升规划表。从做几个活动到做什么活动，再到什么时间做，规划老师都详细的列了出来;托福备考这块，规划老师也详细的进行了安排，从单词背诵到语法再到各个单项， 看到这个详细的规划表，Z同学很开心，因为越详细她就越有目标，会让自己很踏实很放心。

　　Z同学的执行力还是很强的，每一步都按照老师的计划来，每次到一个时间截点，规划老师也会提前帮学生做心里疏导，让Z同学不要着急，时间还很充足，尽量避免她心理上的压力。Z同学一直感慨说：“老师特别照顾我情绪，我也一直给自己心理暗示，让自己平静一些，看着老师为我付出这么多，我一定要好好准备”。

　　在老师和学生的共同努力下，Z同学参加了3个高质量的活动，考出了托福107分的成绩。

　　3.文书创作

　　托普仕留学对学生的文书这块是比较重视的。海外顾问老师专门为学生写案例，他们都有美国名校的教育背景，英语写作能力也比较强，最多一年就带3,4个学生。这样就保证了文书的质量，后期写完之后还有招生官进行把控。Z同学非常认可这种写文书的方式，后面写出文书之后，学生也非常满意。

　　4. Waitlist转正纽约大学

　　提交申请之后，Z同学却收到Waitlist。海外文书老师积极与Z同学沟通，写了一封诚意满满的love letter，侧面表达自己对纽约大学的热爱，自己坚定的意向以及自己的哪些方面又得到了提升等等。功夫不负有心人，终于转正了！

　　在这个过程中，申请老师也比较担心Z学生的情绪，但是Z同学却表现的异常淡定，因为她觉得已经把能做的都做好了。在拿到offer那一刻，Z同学和家长都特别开心，终于可以去理想的院校了。

　　申请建议总结：

　　Z同学对学弟学妹们的建议是：留学是一件极其复杂的事情，一定要提前做好准备，趁早规划，这样不至于手忙脚乱。