学生优势：

参加的课外活动比较多。

学生劣势：

进入体系时没有可用的托福成绩。

　　1.咨询规划阶段

　　G同学性格独立，对于自己的事情很上心。在决定要留学之后，自己就开始着手找机构，因为她坚信DIY风险太大，自己也没有信心做好，还是需要专业老师的指导。G同学习特别爱逛小红书，在小红书上看到托普仕，因为觉得这家机构专注于美国留学，而且有招生官把控文书，这一点让她觉得很放心，所以在和家长沟通之后，很快就签约了。

　　2.懂得取舍，更好的提升自己

　　进入体系之后，在服务团队老师的评估下，明确了G同学目前存在的问题：参加的课外活动比较多，但是精力有限。为了把活动做到尽善尽美，对于托福考试就没有那么大的精力了，连续刷了好几次，分数一直停留在80分左右。规划老师第一时间评估了学生的活动，确定了几个含金量比较高的，让G同学坚持下去，腾出来的一部分精力，抓紧时间备考托福。

　　听了老师的话，G同学恍然大悟，才知道一个人的精力其实是有限的，懂得取舍才能更好的让自己成长。G同学很快调整状态，抓紧时间备考托福。在这期间，规划老师也给G同学了一些建议和备考技巧，帮助她尽快考出一个合理的分数。G同学学习能力还是很强的，过了两个月，学生就考出了托福108的托福成绩。

　　3.哥伦比亚大学前招生官把控文书

　　G同学之所以选择托普仕有很大一部分原因是因为有招生官进行把控。在和海外顾问老师反馈相关问题的时候，学生积极配合，真实的表达参加活动的感受和收获，这样也有助于老师写出个性化有血有肉的文书。因为学生参加的活动比较多也比较杂，所以海外顾问老师在写文书的过程中，主要是把能突出学生特点的，符合学校特质的一些活动挑了出来，和G同学进行了详细的沟通。因为海外顾问老师都在国外，G同学在国内，所以沟通文书有着时差问题，海外顾问老师为了更好的更快的写出文书，经常在半夜视频和G同学沟通细节。

　　前期大量细节的沟通也保证了后期文书的质量。在文书出来之后，海外顾问老师第一时间发给了G同学，G同学看完之后非常惊讶，觉得写的太好了，把自己的优势特点个行都展示出来了。确定了双方都满意的文书之后，海外顾问老师也把文书发给了哥伦比亚大学前招生官进行把控，进行了略微的调整之后，文书就定稿了。

　　4. 注重细节，提交申请，顺利斩获offer

　　在提交申请阶段，G同学一直很主动，积极参与其中，和申请老师完美配合。在这个过程中，G同学遇到不会的就问，用G同学的原话就是：虽然是申请，但是我会把每次机会都当作成长。

　　整个申请下来还是很顺利的，G同学最后顺利拿到了理想院校的offer加州大学圣塔芭芭拉分校。

　　5.申请建议总结：

　　G同学申请建议：我建议学弟学妹们在申请中一定找专业的人做指导，然后自己要主动积极配合，这样才能写出高质量的文书。关于机构选择的话，我建议选择实力比较强的，要不然既浪费时间，有浪费钱。选择托普仕我最大的感受就是老师们真的好专业，文书水平很高，主要也有最后的招生官老师进行把控，这一点很让我放心。最后希望学弟学妹们都能跟我一样拿到理想院校的offer。