南加州大学申请心得:补齐短板,迎难而上
在教育多元化的当下,越来越多的父母支持孩子出国留学,由于这一趋势的迅速增长,导致申请难度也加大,美国本科申请难度比以往要求更高。
学生姓名:W同学
学分绩点:3.8
标化成绩:TOEFL:108,SAT:1500
毕业学校:国际高中
学生优势:
学生劣势:
没有什么背景活动
在教育多元化的当下,越来越多的父母支持孩子出国留学,由于这一趋势的迅速增长,导致申请难度也加大,美国本科申请难度比以往要求更高。优胜劣汰的原则下,许多一心赴美留学的中国学生顶住多重压力,补齐自身的短板,迎难而上。
选择美国留学并潜心准备,是W同学迄今为止最坚持过最久的事情。相信许多同学都会因这种坚持而奋力一搏。中考因几分之差没能去到省重点高中,父母想尽办法让W同学进入了国际高中,冥冥注定的未来。进入国际高中后的W同学,开始准备赴美留学相关准备工作。
采访老师:当初是什么契机选择了托普仕呢?
W同学:很多原因的促使下,选择了托普仕。一开始接触到托普仕咨询老师的时候,就感觉她的专业度是所有咨询机构中我认为比较好的。很多机构在一次了解的时候,就会“赶着”我签约,而托普仕的咨询老师会在解决我的疑虑后,会给我比较符合我自身的准备建议。当然,越早做准备申请工作越有利。后来,对于托普仕进入更深入的了解后,TOP30的申请定位,包括原创文书都比较吸引我。最后,是父母帮我去实地考察,就定下了。
采访老师:在你申请过程中,有没有遇到过非常棘手的难题?是如何解决的呢?
W同学:有三大极致难题。第一就是我的各类考试。规划老师前期的时候帮我细致规划了各类考试复习时间节点,托福规划了30课时的一对一。但是我学校的课又很紧张,小考大考根本忙不过来,毕竟要保持相对高的GPA。高度紧张的情况下,我的托福进度跟不上了,首测,二测都是在80多,我一度引以为傲的英语,居然成了我的短板。后来,规划老师帮我调整了课程的内容,加上完成期末考,首刷达到了105。
第二是我专业的选定,我确实对偏理科的专业比较感兴趣,一直以来我也是理科成绩比较好。所以在生物和数学两个专业中纠结,申请老师在了解我自身情况后做了整体的分析,对这两个专业进行耐心的讲解,我在最后采纳了申请老师的建议,选择了生物专业。
第三就是文书了,其实这不算棘手的难题,只不过一开始我对文书的理解太过于片面,和海外文书老师的头脑风暴并不是很顺利。幸运的是,海外文书老师没有急于纠正我的观点,而是给讲解了之前他带的学生的文书。分析了我所申请院校历年的申请情况,虽然那段时间真的是苦恼到头秃,但最后文书成稿真的让我很惊喜。我之前所表达的内容,过于稚嫩,海外文书老师不仅对我的内容进行了提升,对结构进行了调整,以先描述自己的申请初衷为起点,以自己的坚持为结尾,经过数次的沟通,海外文书老师反复的修改与润色,有几次已经改到了美国时间的凌晨,好在最终定稿。申请本来就不是一帆风顺的事情,经历过这些,我也更加自信沉稳。
采访老师:在你的背景方面,托普仕老师是如何帮助你丰富的呢?
W同学:我在进入服务前没有什么背景活动,在校也很少参加校内的比赛之类的,这又是我的一大短板。规划老师帮我主动规划了杜克大学夏校项目,有的人可能觉得夏校并不重要或者说没有那么重要,其实我觉得夏校真的蛮重要的。首先能走一遍申请流程,让自己熟悉一下。申请成功了也能提前感受了一下美国大学教学氛围,这对今后能够更好的适应校园生活都有很大的帮助。最后,许多名校的夏校,是可以申请到学分的,这样今后入学是可以折换学分,少修几门课程。
采访老师:那你觉得你在这个过程中,除了offer外收获最大的什么呢?
W同学:更能合理的规划自己的时间。我之前总觉得时间很多,什么事都可以慢慢来,通过规划老师对我整体的规划,学到了很多。高效做事,无非就是条理清晰的安排好自己的事情,有很强的的时间观念,定时定点完成。
采访老师:拿到南加大offer后,最想对托普仕的老师说什么呢?
W同学:最想说的是,谢谢陪我一路成长,对我的帮助我都会铭记于心。在疫情期间一定要保护好自己,工作顺利,事事顺心!