美国大学怎样录取学生？

　　一、筛选GPA

　　GPA是学生的高中平均绩点，由于申请的时候还在读高中最后一年，所以要求递交的是前三年的成绩单，美高是四年制，所以递交的是高一到高三的成绩单，对于中国学生来说，递交的是初三到高二的成绩单。

　　GPA是筛选学生的第一关，尤其是对于加州大学来说。加州系申请的人达到几十万，据说会直接用电脑软件先过滤一遍GPA，GPA太低的人就先筛掉了，有些其他大学也会这么做。

　　所以，GPA是美国大学招生官录取学生时非常重要的一环。

　　二、参考考试成绩

　　我们这里说的考试成绩是指国际考试机构组织的各类规范考试，不是校内考试，校内考试只会影响GPA。这里指的是托福、SAT/ACT、AP/A-level/IB等。

　　托福是非英语国家学生申请美国必须要的语言成绩，当然也可以用雅思。语言成绩的要求，其实是只要过线即可，比如说哈佛大学的要求就是100分。但是在实际录取中，往往在110以上。这不是说人家大学耍赖，而是申请哈佛的人都太优秀，以至于考托福基本上都在110以上。但是，在招生官眼力，其实105和109也没啥区别。看托福的目的是看这个学生能不能听懂我这个大学的课程，能听懂就行了。

　　SAT/ACT被称作美国高考，但其实绝大多数美国大学是不要求这个成绩的。要求递交这个成绩的基本上是Top50以内的部分大学。招生官在看这个分数的时候，是个很主观的想法，并且对不同的人执行不同的标准。比如说，黑人考1300+就是非常优秀的，同等白人考1400+就很优秀，而亚裔得考个1500+才是同等优秀的。所以，如果你要考美国名校，那么SAT/ACT确实要努力考个高分，越高越好。

　　AP/A-level/IB这三个国际课程考试，如果考的是AP，交不交成绩是自愿的，考得不好，可以不交，但A-level和IB是强制的，分数是必须交的。这三个课程，都是属于大学初级课程的难度，所以招生官通过这个来判断学生有没有上大学难度课程的能力。

　　三、判断课外活动

　　申请材料中有一份是学生的课外活动列表，学生可以填写不超过10个课外活动，包含活动名称、活动简述。招生官通过活动列表来判断这个学生是不是有着浓厚的兴趣并且坚持自己的兴趣爱好，无论这个兴趣是学术、艺术、体育还是其他方面。

　　课外活动也无高下之分，不是参加了某个国际项目就比做一个本土项目强。关键是，是不是有自己的思考，是不是从中获得了收获，是不是对社会有益。如果答案都是“是”，那就是一个好活动。

　　四、阅读申请文书

　　申请文书也是至关重要的一环，在成绩各方面都差不多的情况下，文书就是决定性的材料。招生官通过阅读大小文书来判断这个学生是不是适合自己大学的风格。当然，这也是一个很主观的过程，每个招生官的口味都是不一样的。有的招生官比较感性，你要是写一篇令他流泪的文书，那可能就直接录了;有的可能铁石心肠，最讨厌煽情。所以，很大程度上这是一个碰运气的过程。当然，逻辑清晰、语句通顺没有语法错误、展现自己的内心世界是基本的要求。

　　五、参考推荐信

　　推荐信相当于从另一个人你的角度给学生写篇文书，来阐述学生是个怎样的人。招生官在看推荐信的时候会考虑，这个推荐人和学生关系如何?如果是一个名人，大概率会觉得他可能不认识你，你花钱了，除非你的其他材料证明你家里就是很牛，跟这个推荐人很熟。所以，找推荐人要找熟悉你的，找学校里的老师是最好的;如果想要名校教授的推荐信，至少你得参与过人家的某些项目，比如夏校。然后，还会看这个推荐人是真心给你写推荐信吗?如果是直接套用的千篇一律的模板，这个真心只怕是要大打折扣。最后，还会看看，推荐信里描述的你的特质和你文书里展现的是不是符合?如果是完全冲突的，比如你文书里体现自己是个很活泼的人，而推荐信里说你是个很内向的人，那这肯定有人说谎了。

　　六、总结

　　GPA、考试成绩、课外活动、申请文书、推荐信，这五项材料基本上就是招生官会看的东西了。他会综合这五项材料，来判断要不要录取一个人。

　　招生官在看材料时，不是挑错误去拒绝一个学生，而是找优点，找能录取这个学生的理由。所以，你不需要面面俱到，处处都很优秀，但是你要有自己的优势。

　　有的大学，单个招生官可以直接录取那些显而易见的优秀学生，然后将拿不定主意的学生材料拿出来集体讨论投票决定。这应该是那些招生人数特别多的大学。对于顶尖名校，招生人数少，每一个都是集体决定。也就是说，你的材料要能说服多数招生官。

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