美本申请文书写作要点有哪些？

　　要点一、建立联系

　　威廉姆斯学院招生顾问Conyers读过一篇关于语言的优秀文书，申请者想在威廉姆斯学院学习语言和神经科学。他在文书中讲到，他是如何通过与患有痴呆症的祖母分享故事，因而发展出对语言的热爱。为了了解祖母的病症，他加入了一间神经科学实验室。在文书中，申请者表达了他想要继续学习大脑如何处理语言，并有可能深入理解痴呆症。

　　Conyers说，这位学生用生命里所有的元素把这篇文书塞得满满的，但是他的确可以将所有经历都联系到一起，并让招生官明白他真正关心的是什么。

　　要点二、不要试图去猜测招生官的侧重点

　　约翰霍普金斯大学本科招生系主任Kim曾读到过一篇引人注意的文书，作者每天早晨都把霍普金斯网站上的新闻一条不落地读完。他解释了这样做的理由，以及每天读晨报带给他的收获。

　　尽管阅读晨报本身没什么值得注意，但招生官们觉得这位学生的人格魅力超过了他的成就。从这篇文书里，招生官可以看到该学生在兴奋的时候是如何反应的，他在社区里扮演着怎样的角色。

　　要点三、诚实的对待自己

　　明德学院高级招生助理指导Prouty谈到，有些大学申请文书真的很有意思，他曾看过一篇文书关于学生热衷于收集pez糖，甚至有自己专门的存储间。每当这位学生向人们展示这种热情时，别人都会对此表示“无厘头”。而作者恰恰用有趣独到的方式看待人们的不解。Prouty还表示，不仅是这篇文书的内容，申请者的叙述方式也同样引起了他的注意。

　　“文书并不是用来证明你和别人一样的。恰恰相反，我们想了解你的怪癖，你的个性”。他说，“如果你很有趣，你就应该展现出有趣的一面，如果你不会搞笑，你大可不必去尝试，但如果你有讲故事的欲望，那么请把你的故事告诉我们。”

　　要点四、紧密关联

　　加州理工学院招生执行主任Whitney 读了许多文书都是讲自己还是孩童时就喜欢玩乐高(一种益智积木玩具)，于是长大后渴望成为一名工程师，但这两件事的关联性不强。

　　加州理工的申请者需要展现他们对数学和科学的热情，但并不一定需要通过有组织的校园活动来展现，可以是修车库，或做计算机。Whitney表示，最好的关于乐高的文书，是那些将乐高与真实经历联结得更紧密的文书。

　　要点五、展示你自己

　　斯尔斯默学院招生办主任Duck最近看过一篇文书，作者自称为“bro”，一个超级阳刚的家伙。他写自己每天去学校和朋友们一起打发时光，但放学后，他会登录多人在线视频游戏网站，和朋友们说说走心的话题，比如一次被拒的约会。

　　“这个年轻人写自己和朋友们一起玩视频游戏，但是我体会到的是他如何与其他人建立关系”，Duck说。

　　要点六、不要过度思考

　　有一篇文书吸引了达特茅斯学院招生执行主任Coffin的注意，申请者写自己在一个剧场里扮演一个幕后角色的故事。这篇文书非常详尽地描述了他将在校园里扮演的角色，以及他为什么想学习戏剧。

　　Coffin说，有时候，申请者们在寻找让招生官“WOW”的元素。他们也许会创造一个完美但空洞的故事，一直到结束也没写出任何有看头的东西。

　　要点七、最重要的是什么?

　　康涅狄格大学录取与奖学金办公室副院长Martha C.Merrill说“给我讲一个好的故事，不要简单地宣称你是一个爱思考的人。告诉我你为什么是一个这样的人，要真诚，不要去猜想我想要听到什么，试图来打动我。你只要告诉我对你来说最重要的是什么。”

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