美国留学AP和IB课程区别解析

　　一、美国留学AP和IB课程区别

　　1、课程难度的区别

　　AP 的整年课程跟 IB 的第二年课程都相当于大一的入门课程，学生会感觉比高中的 regular 或 honors 课程难不少。

　　2、GPA成绩的区别

　　因为 AP 跟 IB 课程都比 regular 跟 honors 课程难，学生选修 AP 或 IB 课程可能会比拿 regular 或 honors 课程的成绩还低。

　　为了不平衡选修较难的 AP/IB 课程的学生，美国高中一般会对学习 AP/IB 课程进行分数加权 10% 或半个 letter grade。例如，如果一位学生AP 课程的期末分数是90 分，学生成绩单上会有未加权(unweighted) 的90 分，但在计算GPA 的时候会加权(weighted) 10%，也就是这堂课学生的分数是90 + 10% = 99，当然，也有很多 IB 的学校不会另外有 GPA 分数，但也因为 IB 的课程较难，美国的大学招生官在看到 IB 的分数时，也会在心里倾向给学习了IB课程的该学生。

　　3、抵学分的区别

　　选修 AP/IB 的一大好处是考试成绩可能可以抵大学一年级或二年级的课程学分。假设学生在高中拿到了及格的AP 生物分数(通常是3 分或4 分以上)或IB 生物分数(通常是4 分或5 分以上)，倘若该学生申请并被录取的美国大学承认这项学分，学生在大学就可以少上基础生物课。当然，真正哪些学分会被美国的大学承认，其实是会依据不同大学的政策而执行的，但通过了这种方式，选修了AP课程或IB课程的学生或许可以在高中时修完大一、甚至开始修大二的课程。也因此，这些学生可以在大学多选修自己喜欢的课，或什至在 3.5 年或 3 年就提前毕业!

　　4、课程详情的区别

　　时长：

　　AP：1年制课程(有时前一年会先上repulat/honors程，共2年)

　　IB：2年制课程(第一年如高中的regulat/honors课程。第二年如AP课程)

　　分数：

　　AP：每科1-5分

　　IB：每科1-7分，IBDP 课程总分45分

　　难度选择：

　　AP：统一难度。(注:Calculus及物理有不同难度的课程，可弹性选修)

　　IB：两种难度。分SL(标准级别)及HL(高级别)两种难度.择一选修。

　　课程结构：

　　AP：课程+考试

　　IB：课程+活动+写作+考试。

　　二、美国留学AP和IB课程如何选择

　　事实上，在大学招生官眼中，这两种课程都一样好，在美国、加拿大、或欧洲国家都有相同的含金量。

　　如果学生对下面 AP 的特色感兴趣，该学生可能更合适 AP 课程：

　　1.喜欢 AP 的弹性结构，9年级就可以选修想要的课程，可以先上课再考试或只考试。不喜欢 IB 课程绑两年，且必须 11-12 年级上的制度

　　2.擅长科目少于 3 门，避开 IB 就可以避开 IB 要求的 3 门 HL 高阶课程

　　3.擅长科目多于 6 门，可以通过 AP 考试多完成更多大学课程，不被 IB 的固定 6 门课程绑住

　　4.AP 重视考试及背诵，IB 重视应用跟写作，AP 合适擅长传统考试、或不擅长应用或写作的学生

　　5.课外活动不想被 CAS 绑住，想自由做感兴趣的事

　　6.自修能力好，能自修很多科 AP 之后考很多科 AP 考试，证明自己学习能力跟自制力

　　7.IB 重写作，所以 AP 合适写作能力不佳或不喜欢写作的学生

　　8.不想花非常多 11-12 年级时间在 IB 的 CAS、EE、TOK 的活动或写作报告

　　如果学生对下面 IB 的特色感兴趣，学生可能更合适 IB 课程：

　　1.不在意 IB 缺乏的灵活度，11-12 年级乐意修两年相同的 IB 课程

　　2.有3门擅长的 HL 科目可以选修，及 3 门擅长或感兴趣的 SL 科目可以选修

　　3.AP 重视考试及背诵，IB 重视应用跟写作，IB 合适擅长应用或写作、或不擅长传统考试或背诵的学生

　　4.利用 CAS 的时数要求，在课外多参与活动

　　5.利用 EE 及 TOK 做更深入的研究或报告

　　6.IB 重写作，所以 IB 学生适合写作能力好或喜欢写作的学生

　　7.想透过 IB 的功课报告、EE、TOK 等非常多的写作机会培养非常好的大学写作能力

　　AP 跟 IB 都是较难的课程，但也因为 AP 跟 IB 较难，在升学的时候会起非常大的作用。也正因为 AP 跟 IB 较难，在升学的时候都会有相同的加分效果。

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