申请美国大学需要ap成绩吗？

　　答：申请美国大学肯定需要ap成绩，重要性毋庸置疑!

　　因为在美国大学申请过程中，ap课程归属为学术因素，在招生判断学生是否具备挑战能力，或者在学术水平上是否有重大突破的主要参考，是GPA之外的特殊存在，也是媲美标化的存在，很多美国大学申请都需要递交AP课程，虽然没有给出强制性要求，但是被美国大学录取的新生都在AP或者IB课程上面达到卓越的成就。

　　那么，申请美国大学提供ap到底有哪些实质性的好处呢?

　　1、作为大学先修课，ap课程可以帮助学生熟悉大学的学习内容和学习方式;

　　2、帮助学生培养大学学习所需要的能力，比如时间管理，批判性思维，学术写作等等;

　　3、帮助学生挖掘自己的兴趣和热情，探索之后的职业方向;

　　4、通过加权等方式，提升学校的GPA(非AP课程满分4分，而ap课程满分为5分)。

　　除此之外，ap考试取得3-5分的学生可以在大学兑换学分，每个科目2-8分不等，从而免去一些基础课程，直接学习进阶课程，从而减小大学学习的压力，更容易辅修双学位，甚至于提前毕业。对于中国学生而言，每个AP成绩兑换的大学学分可以节省大概1000美元。对于留学的同学来说是一笔不小的支出。

　　但是注意的是，根据tops留学hanna老师多年经验，AP课程对于美国不同学校换分标注也不一样，有的学校会设置ap兑换学分的分数线，有的会具体到ap学科，部分选择到禁止兑换学分的AP课程，那么，是不能换学分，也就是对于GPA的帮助也会很小，所以建议提前确定到学校之后，再去查询官网换分标准。

　　那么，在申请美国大学过程中，ap课程一般建议达到几门比较好呢?

　　根据Princeton新生画像，82.6%的学生提交了5门以上的AP成绩，47%的学生提交了10门以上的AP成绩，8.1%的学生提交了15门+的AP成绩。所以要想是想进入美国前10顶级名校的话，那么AP课程铁定不能低于5门，要是想要进入后20的学校，那么可能需要达到3门左右，一般排名越低，对于ap课程数量要求也会越小。

　　温馨提示：在学习AP过程中，国际生可能会遭遇这几个关卡，需提前做好心理准备!

　　1、英文能力要求高

　　很多接触AP是在10年级，刚刚进入国际体系，从中文到英文的切换需要一定的时间。并且这个阶段的英文能力相对还较弱，在学校听课，尤其是外教课有比较大的压力。很多学科词汇，比如velocity，momentum，prokaryote等等，如果不额外花时间去整理和背诵，学习效率会很低。

　　同时在学习的后期，进入真题练习阶段，很多AP考试对于阅读速度，英文答题的规范性都有比较高的要求，例如生物，需要学生托福至少90+才能准确的理解题目和作答。

　　建议：所以在准备前，务必要在调解好心态，科学选择学科项目，更要避免选择多个高难度课程，增加出分难度，更耽误留学时间。

　　2、课程的知识点多而练习较少

　　AP的课程基本对应了大学一年级的内容，知识点多而杂。对于高中阶段的同学来说，理解和掌握都有一定的难度。同时很多同学会发现，课上讲过的内容和深度，和真正的ap考试难度相比有很大的差距。

　　建议：，如果想要最终在AP考试取得好成绩，需要平时以及冲刺阶段的练习达到真题的难度和强度，不仅得有对应的资料，还要付出额外的时间。

　　3、备考时间冲突

　　ap体系是过程性的综合评价体系，除了学好AP课程，参加AP考试外，还要顾及托福，雅思等标化，课外活动，实习，文书，社团等多个方面。因此，好的时间规划尤其重要。

　　建议：时间规划有一些大的原则，比如：按照优先级去取舍，宁缺毋滥，结合能力和难度等等，但是实际上，每个学生都是独特的个体，需要“私人订制”，关键是要早做准备，做到忙而不慌。

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