斯坦福大学四大录取标准-IV能力占核心

　　斯坦福大学四大录取标准-IV能力占核心

　　作为全美第六的顶尖私立学府，斯坦福大学一直在招收候选人过程中，保持着严格的标准，摒弃一刀切的以成绩为上，这里更加重视学生的整体实力。且依据斯坦福大学近年来录取率而言，斯坦福大学入读门槛加高，尤其随着标化可选，未来斯坦福大学对成绩之外的其他部分将会更加看重，下面是斯坦福大学近年来的录取率变化。

　　面对年复一年的录取率收缩的形势，斯坦福大学Holistic录取标准必须提前知晓，从录取标准可以看出，斯坦福大学申请中的每一部分都是综合整体的一部分。它的目标是每年招收一批具有不同背景和经历、才华、学术兴趣和世界观的学生。

　　在一个全面的评估中，招生官试图了解你，作为一个完整的人，将如何在斯坦福成长、贡献和繁荣，以及斯坦福将如何被你改变。

　　斯坦福大学具体录取标准有以下四条：

　　Academic Excellence(学术能力)

　　(思想的复杂性)

　　Extracurricular Activities(课外活动)

　　Context(个人环境)

　　在这四条录取标准中，斯坦福大学尤其看重Intellectual Vitality

　　因为，斯坦福大学希望看到申请者的承诺、奉献和真正的兴趣来扩展你的知识视野，无论是在你写自己的时候，还是在别人推荐的时候。

　　斯坦福想要看到那种好奇心和热情，让你在新生研讨会上活跃地讨论，并在餐桌上持续交谈。

　　无论你是在研究实验室、作为社区组织的一部分、在一场表演中还是在运动场上，你都能投入到自己的努力中去。

　　斯坦福大学希望看到你主动寻找机会，扩大你的视野。

　　如何在申请斯坦福大学过程中凸显“Intellectual Vitality”这项能力

　　a：学习动力Drive to Learn

　　这意味着通过多种途径在课堂之外追求兴趣。

　　例如，如果你对柏拉图感兴趣，你可以阅读他的书，阅读他的书评，发表你对书籍和评注的意见，将他的哲学应用于管理你繁忙的日程，将他的哲学应用于领导俱乐部学校，谈论他的哲学。

　　创建一个 YouTube 频道来探索他的哲学，联系你正在考虑的大学的教授，了解他们的哲学课程如何融入柏拉图的哲学，请一位教授指导你关于柏拉图哲学的问题，发表一篇关于柏拉图哲学等的论文。

　　你不需要做所有这些事情，但它们都是学习动力如何在学生活动中表现出来的例子。

　　b：多学科研究法Multidisciplinary Approach

　　结合多种知识学科或方法可以展示您创造性学习的能力。

　　对于上面的柏拉图示例，编写一个应用程序，为所提出的问题提供相关的柏拉图哲学语录，这将是一种跨学科的方法来表达你对哲学的热爱。

　　c：加强合作Enriching Collaboration

　　与他人，特别是研究生、大学教授或其他学者进行智力探索，使您的努力得到信任。

　　某个领域的专家通常乐于与他人讨论，虽然在随机联系学者之前应该小心，但通过仔细研究，您会发现一些研究领域与您的兴趣直接相关。

　　d：成长的愿望Desire to grow

　　常春藤盟校是文科院校，这意味着他们希望培养具有广泛技能的申请人，他们将在各自的领域处于领先地位。

　　证明有能力打破思维定势或挑战期望以找到更好的范例或方法的申请人将受到重视。

　　e：对新思想的开放性Openness to new ideas

　　顶尖学校欣赏希望以广泛而深入的方式学习的学生，而不仅仅是为了完成某项任务。

　　在上面的例子中，根据哲学的新发展重新审视柏拉图式的理想表明了对新思想的开放态度。

　　f：抱负Ambition

　　向招生人员表明，你有一个计划，可以在工作之外成长和发展为一个思想家。

　　托普仕留学往年斯坦福大学录取案例分享：

　　学生姓名：W同学

　　学分绩点：4.0

　　语言成绩： TOEFL:免，IELTS:无， SAT:1520

　　毕业学校：美国高中

　　申请成功关键点：

　　芝大海外顾问老师，我俩很聊得来，各方面的观点和理解点都在统一个频率，并且很高效。而且老师的许多引导性的观点，会给我带来绝对性的启发。比如在讲一个活动，我只会想着怎么把它叙述好，而海外顾问老师会一直会引导我，我在这次活动中的角色，锻炼了自己哪些方面，有哪些成长，怎样契合我自己的能力与优势，这些都是文书中很重要的点。

　　以上是关于斯坦福大学录取标准的完整介绍，如果您对美国留学感兴趣，欢迎您在线咨询托普仕留学老师，托普仕留学专注美国前30高校申请，助力国内学子顺利获得美国藤校入读资格。