美国出国留学的条件之—文书写作步骤

　　美国出国留学的条件之—主文书写作步骤：文书的种类

　　首先我们看文书的种类，整理了一下目前涉及到的大小文书，存在如下五种类型：

　　A、PS主文书

　　B、Supplemental 补充文书

　　补充文书的目的是学校为了更好的了解你，提供的一次创作机会，以及了解你是否真的对学校有兴趣。

　　C、Optional 选填文书

　　选填文书属于非必要文书，比如说会问一下“你是否还有其他想和学校交代的?”，这一部分经常被忽略，但是我强烈建议大家不要放过，比如说：我们中国孩子常见的成绩，活动，AP考试可能会存在缺陷，那么这里就是很好的机会去解释一下。

　　D、Resume个人简历

　　个人简历也属于非必要部分，但是推荐可以做一下，用一张纸的形式展示一下过去的自己，第一可以展现你的专业性，第二可以展示一些你在申请系统列表里不能展示的东西。

　　E、Recommendation Letter 推荐信

　　美国出国留学的条件之—主文书写作步骤：文书的创作思路

　　01主题的选择

　　主题的选择非常重要，一定要体现你某一方面的品质，核心竞争力，比如说：

　　可以是个人领导力，比如在团队中发挥了关键作用;

　　可以是在逆境中挑战自我的能力;

　　可以是在周围人或者社区创造价值的能力;

　　又该如何创作主题呢?通常我们会在头脑风暴中跟大家讨论，

　　1、你是如何看待自己的?

　　2、你认为自己的品牌形象是什么?

　　比如说，大家都知道苹果的“设计”非常独特，外观优美，产品打磨精细。华为就是国产品牌中技术科技含量最高，科研成本深厚的公司。所以每个品牌都有自己的核心竞争力，让别人一看到就能联想起来。

　　02故事的选择

　　对于高中生来说一般三种类型的故事：

　　■以学校为背景发生的故事

　　学生每天最多的时间都是在学校发生的，那么这里的故事是最多的，也是最真实的，最不像被改编的。

　　■以家庭为背景发生的故事

　　除了在学校，另外的时间最多的就是在家里，所以在家里发生的故事也一定是对你影响比较深厚的。

　　■以个人长期做的活动为背景发生的故事

　　比如说长期坚持做一个志愿项目，这个项目从8年级坚持到了12年级，每一年都会花3-4周去做这个件事，从而可以写一下这里面发生的故事，来体现自己的品格。招生官通过真实的细节描述对比简历和活动列表，会显得更加真实。

　　其他的一些偶然性的故事不太建议，原因是有可能让招生官觉得故事是虚构的，因此以上三个场景是比较适合去搜寻自己的故事作为文书主题的。

　　03故事线及框架

　　■某段时间发生的一个故事

　　第一个是某一段时间发生的故事，比如说讲一个事件，像电影《中国机长》，所占的时间比重可能就是一天，两三天，一周这样一个短期的时间段，我们来详细的去描述这么一个故事。

　　■长线围绕的一个故事

　　第二个就是长线的描述，通过长期围绕某个故事，某个主题来进行打造的，比如说我小学做了什么，初中做了什么，高中做了什么，到了现在又是如何?因此来体现我是怎样一个人。通常会是三四个故事，但是并不推荐大家写超过三个故事，因为这样平均到每个故事的字数只有200字，这样很难描述好一个故事。不建议写太多的故事，一般来说两到三个就够了。

　　■拼凑故事

　　还有不太常见的拼凑故事，比如说两三个不一样的时间段，没有时间序列的，在时间上的联系不是那么紧密的两三个故事来体现我的品质，体现同一个主题。电影中也有这样的情况。

　　■散文式写法

　　另外一个就是散文式的写法，类似于文艺片，故事情节并没有那么强，但是突出的是一种表现手法和思想境界，对于中国学生这个比较难写好，因为需要比较深厚的文学功底，和英文的理解力。

　　所以当我们把主题，故事线，及框架都搭好以后，就可以往里面填充内容写了。一定要把前面的工作做详细了，前面三个步骤会占用大量的时间，也是头脑风暴，确定主题，最主要的东西。好的故事线可以展现我们的逻辑和整篇文章的水平。

　　04写作方法(个人经验总结)

　　■开头和结尾

　　通常来说它们是遥相呼应的，也是一种写作技巧和手法，让文章更紧凑，让招生官读完以后更容易get到我们的文书主题。

　　好的开头就像电影一样，一开始交代场景，在什么样的时间，什么样的背景，什么样的地点，什么样的人物，这样一个场景的介绍，可以让招生官产生共鸣迅速进入我们这个场景，有一个画面感。

　　第二个就是引起兴趣，兴趣背后是“冲突”，即“我认为不可能发生的一件事，没有想过的一件事”，这样的冲突比较容易抓住别人的兴趣。

　　在这样的基础之上，把开头写好，那么下面就要开始故事的描述。

　　■人物的刻画

　　人物是我们自己，所以要写关于自己的描述，无论是心情动作，对话，都要需要非常有意义的展现你，但是不能直接说“我是一个有领导力的人，我是一个有团队合作精神的人，这样并不能让招生官信服。通过故事的方式，通过人物的刻画，我们只是描述发生了什么，让招生官去思考判断，让ta读完这篇文章后会有一个深刻的人物形象。这是才是一个好的文书，一个好的人物刻画。

　　一个人的衣服，神态，对话都可以来表现一个人的性格，另外需要注意人物不要太多在整个文书上，否则很难去刻画，出现在文书上的人一定是和你有关系，和你有互动，并且可以体现你品质的人。所以大家也可以看一下自己文书的人物是否符合以上要求。

　　■动作类细节的描述

　　你和这些人物之间的交互，交流，以及自己的动作，都是可以体现自己的，比如说我是多么的紧张，无奈，仅用文字直白的描述会显得苍白无力，但是如果我通过动作的描述“我拿出手帕擦一擦额头的汗水”这样的动作描述来刻画你的心情，当时的想法会比较深刻。总之当我们想表达一些想法，先想一想能不能通过一些事实，对话，人物来表现出来。

　　■物品细节描述

　　物品和电影里的道具是一个道理!这些物品是有一定意义的，要么是来衬托这个场景的，让人看起来更加真实，要么就是它有很重要的意义，对我的个人成长或者想要描述好这个故事很重要。

　　另外刻画物品一定要有细节，比如说颜色，形态，材质，通过细节的描述会让故事更加真实。而不是简单说一张桌子，不如说一张红色的木头做的桌子，这样画面感，真实性更强。同样，无关的物品不要出现，围绕贯穿整个事件的物品进行描述才有意义。

　　■背景及画面感的体现

　　好的文书仿佛让招生官进入整个画面，仿如自己经历了一番，可以让人进入整个画面。比如说：很多同学喜欢用“我们”来表达，表达的时候不如用“我”第一人称更加有画面感。另外就是背景，细节的刻画，人物的刻画很快让读者进入整个画面，所以一定要有细节。

　　需要强调的是，目前对美本申请对文书的需求演变越来越趋向于故事类的，而不是议论文类。

　　美国出国留学的条件之—主文书写作步骤：不同类型补充文书的创作思路

　　除了主文书以外，申请中还存在各种各样的补充文书，虽然问法各异，但是总结起来基本为如下四个类型的问题：

　　■Why School 为什么选择某一所学校?

　　我们要说好三个点：

　　第一、你的目标是什么，你希望成为一个什么样的人，你希望的职业和发展方向是什么样的?

　　第二、学校可以在你达成目标的路上给你什么样的帮助?简单讲就是学校的资源如何成就未来的你。

　　第三、如果有篇幅，最后可以说一下我过去的经历，我的文化多样性，可以给学校带来什么?

　　千万杜绝的是花很大篇幅把学校给夸一遍，这个是既定的事实，对申请者来说是完全没有意义的哦。

　　■Why Major 为什么选择某一个专业?

　　同样也是三部分，不一定按顺序写，但一定要包含其中：

　　为什么对这个专业产生兴趣?

　　比如说我很小的时候在电视 上看到了机器人可以踢足球，因此我深深的被机器人所吸引，让我产生了兴趣，我以后希望学习更多。

　　在这个专业上你做了哪些事?

　　这个可以和活动做结合，比如说：“我之前做了哪些活动，在探索中做了哪些与专业有关的事?”

　　你希望借助这个专业/学校的资源来实现哪些事情?

　　■How you contribute to the community 你可以为这个社区贡献什么?有点像面试题，通常会问你有没有证明过某一项领导力

　　团队合作能力，和应对困难挑战的能力，这类问题总的打法都是一样的。

　　我比较喜欢star原则：

　　s代表situation(背景，情况)

　　t代表task(人物，挑战)

　　a代表action(行动，行为)

　　r代表result(结果，收获)

　　即在什么样的背景下，我遇到了一个什么样的任务和困难，我做了什么，最后这个结果是什么样的，类似励志的故事。只不过这个故事更加结构化有目标，通过一个实实在在的故事来告诉招生官我有这个能力，并且依然是使用第一人称来描述这个故事。

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