美国留学申请文书why school如何写?

时间:2021-01-07 17:30:46浏览:1611

美国留学申请文书why school如何写,才能紧紧抓住大学招生官的心呢?下面托普仕Alice老师为大家盘点了以下四步供大家参考,一起来看下吧~

  STEP 1 看前人经验

  一般中介对于Why School的破题都会说要上学校官网,做school research。但是学校官网毕竟太多东西了,一时间根本浏览不过来,铺天盖地的信息会让人有种手足无措的感觉。所以我一般采取的第一步就是在知乎(或者Quora)上搜留学体验——“在XXX大学读书是怎样一种体验”。

  会有很多的校友在知乎上答题。看回答有三个要点——

  看图

  看文字

  看评论

  看图可以让人对这个学校的建筑、环境有一种直观的体验。一般作者也会在图片下面说拍的是什么,如果有令你印象深刻的建筑物或者地点,一定要记下来。

  然后在文书里就可以说“你们学校的XXX建筑物让我觉得XXX,进而觉得学校的校风是怎么样的,和我的个人十分匹配。”——重点是一定要提到与自己的关系,这样才不会让文书像情书。在写Why School的时候的重点不是如何夸学校,而是夸学校的时候标明和自己匹配的点。

  e.g.布朗大学有一块孔子的誓言。在文书里就可以提到说“我生长的环境让我对传统思想格外向往,在当代科技发达的社会里,布朗大学里面孔子的誓言碑可以看出布朗对于知识和文化的尊重与保护,令人钦佩。”

  看文字的重要性不言而喻。作者会写一些校园生活的细节, 以及学校的吉祥物和spirit。学校的环境和设备,课程设置,课外活动等等。浏览的时候依旧要做功课, 把学校吸引你的特点,比如设备先进、环境温和等,先记录下来,不用忙着分析。

  评论的重要性在于可能会有人和你有一样的问题,比如专业设置。如果之前有人问了,而且作者也回答了,那就是现成的材料。当然,有任何问题也可以问,不过由于时差和断更,不一定会得到作者的答复。

  STEP 2 看留学手册

  这个留学手册主要指的是学校中国学生组织给admitted student准备的手册。可以在TD后台回复学校名,就会显示2016年的录取情况以及学生手册(并不是广告),当然,有的学校也没有,不过可以去贴吧或者直接百度。

  有的学生手册比较详细,会附上地图以及学校的一些设施情况。这里有几个重点需要关注的场馆——图书馆&博物馆、体育馆。

  图书馆和博物馆象征学术。如果你是一个喜欢读书看书的人,可以留意一下学校图书馆。每个学校都会有许多图书馆,每个图书馆的设置也会不同——专业、是否允许group project、饮食设备、环境、营业时间。这样写出来既可以体现出对于学校的研究得彻底,也可以体现出和个人的结合。

  e.g. “我十分热爱文学书籍,如果我有机会被UWM录取,那么我一定会花上一整晚的时间呆在College Library,写paper或者准备presentation,被咖啡的气息和知识所包围。”

  体育馆的效果和图书馆差不多,一般来说是突出设备齐全。热爱运动的伙伴们一定知道如何利用,我就不多说啦。

  STEP 3 看学校官网

  看专业

  其实我个人是不倾向于看学校专业,因为这就很容易把Why school的文章变成Why major。 但是每个人追求不一样,如果你要去的专业恰好是学校的强项专业,并且你十分了解这个专业,提一下总归没有坏处。

  看教授

  如果你对教授非常有了解,那恭喜你,在Why School的时候好好捧一下这个教授,而且一定要说到他的什么作品什么研究对你的意义。

  没有了解的也没关系,可以搜一下学院的教授名单,点开一个看起来慈眉善目的教授,看看他有什么研究论文,下载一两篇好好读读,然后在文书里提一下教授和作品,以及你对他的作品的想法,也是可以的。

  看社团和项目

  如果要写社团和项目,那一定要突出的是自己的兴趣爱好。因为喜欢运动,获得过什么奖项,所以想参加学校的篮球社团;因为对于多元文化的热爱,所以想要尝试学校的出国交换活动。给人一种“我本来是这么一个样子的人,你们学校恰好能满足我的需求,而我如果来到了你们学校能够做出怎样的贡献”。

  虽然有点像是利益交换,但是却很现实。值得注意的是不要变成捧学校社团和学校项目的情书,不要当脑残粉!

  STEP 4 分析

  如果说前三步都是打地基,那么第四步就是实打实的干活了。做到这一步的小伙伴们手头上应该已经有了不少的资料了,如何运用这些资料达到自己想要的效果,就是第四步需要干的事情了。

  就像是写托福和ACT作文,你手头上的资料都是表象,而打动人心、具有说服力的东西往往是事物的本质和内在。当看着这些材料,要不断问自己“SO WHAT”。

  这不太好用语言描述,所以举几个例子。

  e.g. 环境(可以作为文书的引入,但是千万不要写得太多,最好不要超过文章的1/4)。

  新英格兰地区地理位置非常靠北,寒冷似乎是学校的代名词。但是寒冷有没有好处呢?冬天的严寒往往伴随着静谧,不像酷暑让人浮躁,静谧与寒冷让人们冷静、专注,营造了一种学术氛围。

  南部的学校四季温和,这样温和的环境中培养出来的人一定是细心温柔的人,不论是学业还是社交生活,与这样的人打交道一定会让人身心愉快,度过美好的大学生活。

  城市的学校就业机会多,资源丰富。

  村儿里的学校商业化较低,可以避免干扰,专注学术。

  历史悠久的学校对于文化和历史可以让人有更深刻的理解。

  建校时间短的学校更加现代化,让学生可以享受高科技和信息时代带来的便利。

  所以一切都能成为选择这个学校的优点,就看怎么说了。

  正所谓一方水土养一方人,环境作为开头可以使文章不那么突兀,而且每一步的推论都在理,从外在表层的客观因素环境推到培养的学生的内在品质,就像是夸人于无形。

  当然,最重要的是整篇文章的风格一定要和学校风格所匹配。一般来说,不要带有明显的宗教色彩,如果学校是天主教会学校,然后你说你是无神论者,那被拒就很明显了。

  最后,在了解了这些大范围的信息之后,如果有认识的学长学姐就再好不过了!可以打听一下学校的具体的、内部的事情,比如学校会不会很慷慨地给予需要研究资金的学生资金,或者和附近的公司关系很好之类的事情。再做了一系列对于学校的调查之后,说不定也会爱上这所学校呢!

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