上传时间 : 2024-09-13 11:23:33
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课外活动规划在美国本科申请中扮演着非常重要的作用,对于顶尖学校招生官来说,当他们无法通过标化成绩(GPA/TOEFL/SAT/ACT/AP)等做进一步筛选时,课外活动将是他们评估一个申请者非常重要的材料之一。
在宾夕法尼亚大学的招生官网上,他们是这样定义课外活动的:“学术能力是你申请中的一个重要部分,但我们也想知道你在课堂之外是什么样子。你的申请中的活动部分让我们的招生委员会了解到什么让你兴奋,你对什么有热情,你在家里有什么责任,以及你对社区的一些贡献。”
打造个性化活动、塑造学生富有吸引力的整体形象,用流行的词来讲,就是彰显申请人设的独特性,人们认为这样的好处是:
可以针对具体的梦校偏好——譬如芝加哥大学喜欢思维活跃的学生,宾夕法尼亚大学喜欢致力商业并有实际成果的学生等;
可以展现出自己的优势,在庞大的申请人群中脱颖而出,让招生官过目难忘。
每年赴美留学的中国高中毕业生中,普高背景的同学们也是比比皆是。因为无论是学习的扎实程度还是抗压能力,都是有优势的。然而,和国际部或者国际学校的同龄人所不同的是,普高生在课外活动资源和规划方面存在一定不利因素,而这也成为美本名校申请亟待解决的问题。
那么普高生该如何科学规划准备自己的软背景呢?我们特邀拥有康奈尔本科+耶鲁硕士背景的托普仕海外顾问Ryan老师围绕“普高生如何打造个性化课外活动”话题,展开一场精彩的直播分享。
1. 美本申请课外活动类型
2. 普高学生在课外活动上有哪些劣势?
3. 美本申请活动规划思路解读
Ryan老师,耶鲁大学医疗健康管理硕士 康奈尔大学生物科学专业本科
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