2026标化考试强势回归：耶鲁与UC联名释放硬性信号

　　耶鲁大学宣布，从2027年秋季入学起，彻底终结“考试灵活”(Test-Flexible)政策，所有申请者必须提交SAT/ACT成绩。

　　751名加州大学教师联名致信校方，要求从2027入学周期起，恢复本科STEM专业申请者的标准化考试要求，尤其是要求提交SAT或ACT的数学成绩，以评估学生是否具备大学理工科课程的基本学习能力。

　　曾经被视为“可选”的标化考试，正以不容置疑的姿态重登招生舞台。

　　耶鲁大学三次转向

　　耶鲁的标化政策演变，本身就是一部顶尖名校的决策转向史：

　　2020-2024年：因疫情实行Test-Optional，不强制提交SAT/ACT。

　　2024年2月：宣布转为Test-Flexible，允许用AP/IB成绩替代标化。

　　2026年5月(最新)：宣告2027Fall取消灵活政策，恢复SAT/ACT为必交项。

　　四年来，耶鲁完成了“可选-灵活-必交”的完整回旋。

　　耶鲁大学院长佩里克利斯·刘易斯(Pericles Lewis)表示，SAT与ACT成绩“能有力预测学生未来在耶鲁的学业表现”;若结合具体情况解读，还有助于发现那些来自弱势背景却准备充分的考生。学术卓越是耶鲁大学的基础，同时也是耶鲁大学录取流程的核心组成部分。

　　同时，结合耶鲁本科招生办公室报告，在最近两个招生周期中，超过80%的申请者选择提交了ACT或SAT成绩。

　　2025Fall，90%的新生提交了ACT或SAT成绩。

　　2026Fall，92%的新生提交了ACT或SAT成绩。

　　即便在标化选交的年代，高分学生依然疯狂交分。

　　耶鲁2029届新生(Test-Flexible政策下的第一届)SAT中位数高达1550分，ACT中位数35分。在录取池中，没分数的人不是隐身，而是直接被高分段淹没。

　　Test-Flexible在实践中并未降低标化的重要性，反而让敢于不交分的申请者暴露在更大的不确定性中。恢复必交，不过是把早已存在的隐形权重重新显性化而已。

　　至此，除了哥伦比亚大学永久标化可选、普林斯顿大学28Fall恢复强制标化，其他常春藤均已恢复标化成绩要求!

　　数百名UC教授“逼宫”

　　如果说耶鲁的政策转向是藤校的自我校准，那么加州大学则直指理工科申请的命门。

　　截至5月28日，已经超过800名UC教授联署的公开信，核心诉求有两条：一是自2027入学周期起，STEM专业申请者必须提交SAT/ACT数学成绩;二是由STEM领域的教授直接监督与这些专业相关的学术准备标准和招生实践。

　　该联名信已提交至加州大学董事会(UC Board of Regents)、加州大学校长办公室以及学术参议院领导层，加州大学校长办公室及UCLA媒体关系部门尚未对此信件作出回应。

　　UC系统9所学校的数学系系主任中，有7位已参与签署;另有37个STEM相关院系的系主任也加入其中。

　　此次联名公开信的主要发起人之一、UC伯克利大学数学与物理学教授Mina Aganagic 表示，选择公开发声，部分源于亲身的课堂经历。

　　为了避免微积分I课程中大量学生掉队，她不得不在课堂上重新讲授基础代数和分数。即便如此，仍有一些学生不得不将同一门课重修两到三次。

　　另外，根据2025年11月UC圣地亚哥学术评议与行政联合工作组的报告，过去五年中，数学能力低于高中水平的学生比例增加了近30倍。其中70%的学生——约占全部新生的十二分之一——的数学水平甚至低于初中阶段。

　　UC伯克利大学的数据：连续三年，第一学期微积分课程的诊断测试显示，有20%-30%的学生存在"严重的数学准备不足"问题。更糟糕的是，最多只有一半学生具备预微积分水平的熟练能力——而这，只是大学微积分的入门前提。

　　目前，UC系统处于Test-Blind状态，即完全不看标化，但这份联署信已经撕开一道裂口。

　　一旦STEM专业破例要求数学标化，很可能带动整个加州系乃至其他公立大校在理工科申请上形成新的硬性规则。

　　美国大学目前的标化政策分三类：Test-Required(必交)、Test-Flexible(可用AP/IB等替代)、Test-Blind(完全不看)。

　　需要特别注意，即便大学整体是Test-Optional，有些专业可能单独要求标化，或者学校在官网“推荐提交”。

　　面对已然定调的标化风暴，家长和学生们查校不能只看校名，要进学院官网逐条核实。

　　最重要一点!立刻启动标化备考，设立刚性目标!

　　10年级就能考出可用分数的学生，将会在早申阶段占尽先机。把标化拖到12年级才冲，那时选校、文书、课业三线并行，时间根本不够用。

　　标化考试正以不可逆之势回归美国名校招生核心——耶鲁四年内完成“可选-灵活-必交”的回旋，UC教授联名直指STEM数学门槛，高分提交率与暴涨的数学不足数据共同印证：标化不再是“可选项”，而是学术竞争力的硬标尺。家长和学生在查校时务必逐院系核实政策，更关键的是立刻启动备考，把出分节点前移至10年级，避免高三多线作战。若需精准择校方案可咨询托普仕留学了解详情，我们助您在标化风暴中锚定方向，抢占早申先机。