2024-2025美国研究生最佳法学院榜单排名方法

　　一、实习成功并通过律师资格考试

　　包含三个指标，总计占每所学校级别的58%。

　　1、毕业后10个月的成果(加权33%)：

　　这衡量了毕业生获得最需要的工作的程度--即那些长期的、全日制的和要求(或利用)通过的工作。同样，对有学校资助的奖学金的毕业生给予最高学分----只要这些奖学金是全日制的、需要律师通过的长期工作，或者是法学博士学位。学位是个优势。最高学分也再次分配给法学院的毕业生，他们在攻读其他研究生课程。

　　改进对这一指标的衡量----考虑到与结果计量相关的年复一年的共同波动和一些正在毕业的J.D.的小规模。班级----这一指标是根据2021年和2022年毕业后10个月毕业班的平均成绩得出的。尤其是USNews公司采用了一个非加权平均数，将它以前计算的2021年毕业班的分数与新计算的2022年级的分数，然后除以2。以前，这一指标仅以最近一年为基础。

　　为了提供信息，USNews在毕业10个月后发布的就业百分比结果相当于2022年毕业生在美国所有工作类型中所占的比例。为了计算10个月就业等级指标的加权平均值，新闻重100%。然而，排名中使用的实际价值是一个也对其他结果值给予部分学分的指数，下文将对此进行说明。如前所述，USNews在计算中使用了两个毕业班的数据。

　　这些部分加权工作是某些特定因素的组合，即短期和非全日制工作，在许多情况下由法学院供资和(或)不使用律师通行证获得的贷款按不同数额减少，这是由部分或全部这些因素的分配决定的。

　　要求法学院每年向美国律师协会报告这些高度差异化的结果措施。

　　2、首次参加考试的律师通过率(18%)：

　　连续第三年，USNews利用其对酒吧通过率的处理，吸收了所有首次进入酒吧的毕业生，而不仅仅是那些来自大多数考生所在州的毕业生。这削弱了地理对法学院相对成绩的影响。

　　与毕业后10个月的指标一样，这一条条通过率指标是新计算的、与2021年和2022年毕业班有关的两年非加权平均数。

　　具体而言，律师通过率指标对所有管辖区或各州的学校平均2021年和2022年首次考生加权律师通过率进行了评分，然后在2021年和2022年对ABA认证的学校在相应管辖区的首次考生之间的平均百分点差进行了加减。这意味着，在这一排名因素上表现最好的学校毕业生的律师通过率高于大多数学校的整体通过率，也高于在相应管辖区获得律师资格的毕业生的典型水平。

　　例如，如果纽约北部一所虚构的法学院毕业了100名学生，他们首次参加了律师考试--79人参加了纽约考试，18人参加了马萨诸塞州考试，3人参加了佛蒙特州考试--该学校的加权平均比率将使用纽约79%、马萨诸塞州18%和佛蒙特州3%的加权及格率。然后将计算结果与这些司法管辖区的平均通行率指数进行比较--也是加权79-18-3。(为了隐私起见，USNews网网站上的学校档案只显示至少有10名考生的司法管辖区的条形通道数据。这两个加权平均数都包括任何通过学位考试的毕业生。文凭特权是法学博士的一种方法。毕业生可获准进入某一国家律师协会，并可在该国从事法律工作，而不必参加该国的实际律师考试。文凭特权通常是以在该州法学院就读和毕业为基础的，具有文凭特权。

　　3、基准通过率(7%)：

　　虽然在第一次尝试中通过标准是最佳的，但最终通过是关键的。强调这是美国律师协会的认证标准，至少75%的法学院应试毕业生必须在获得文凭两年内通过律师考试。

　　与前两项结果计量一样，最高巴通过率指标是新计算的两年非加权平均数。

　　有鉴于此，最终的律师通过排名因素衡量了每一所法学院2019年和2020年毕业生参加律师考试并在毕业后两年内通过考试的平均百分比，包括文凭特权毕业生。

　　首次通过律师考试和最终通过律师考试的指标都被用来确定某一所法学院是否向学生提供严格的法律教育课程。由于其数据的粒度更大，结果的差异更大，首次通过条的指标被赋予更大的权重。

　　二、质量评估

　　包含两个专家意见的指标，这些指标加起来占总级别的25%。

　　1、Peer assessment score (12.5%)：

　　法学院院长、学术事务院长、教职人员任命主席和最近的终身教职员工将课程的总体质量从1(边缘)评级到5(优秀)评级，并被指示对他们不了解的学校进行"不了解"标记，以评估。一所学校的平均得分是1-5级。USNews社在2023年秋季和2024年初进行了同行评估调查;提交统计调查的法学院学生中有65.7%作出了答复。

　　只有提交统计调查的法学院提交了同行评估评级。这意味着学校拒绝向美国提供统计信息。在进行任何计算之前，新闻及其读者会以编程方式抛弃他们的学术同行评级。很明显，没有回应的人仍然使用同龄学校提交的全部合格评级来评分;但是他们对其他学校的评级却被遗漏了。

　　2、律师和法官评估分数(12.5%)：

　　法律专业人员--包括聘请律师事务所的合伙人、执业律师和法官--对课程的总体质量进行了从1(边缘)到5(优秀)的评级，并被指示对他们不了解的学校进行"不了解"的标记，以供评估。学校的得分是最近三年调查中平均得到1-5级的评分。USNews社在2023年秋季和2024年初对法学院提供给美国的法律专业人员进行了调查。2023年夏天的新闻。在2022年秋季和2023年初接受调查的接受者中，43%的人作出了答复。为这个版本，USNews通过调查大型律师事务所的合伙人来补充这些评级，根据其规模进行抽样调查--大公司更经常被调查--同时确定地理分布。 与美国合作。最新消息 最佳工作公司:律师事务所 美国提供的清单。与样品有关的新闻。

　　三、选择性

　　在录取过程中使法学院能够招收准备挑战课程的学生。它的三个指标对排名贡献了10%。

　　1、中位数LSAT和GRE成绩(5%)：

　　这是所有2023年全日制和非全日制的J.D.的LSAT和GRE定量、口头和分析写作考试的中位数综合得分。程序。在适用的情况下，四个考试中每个考试的报告分数都被转换为0-100百分位数等级。LSAT和GRE百分位数表按参加每次考试的考生比例加权。例如，如果提交的考试有85%是LSAT，15%是GRES，那么LSAT百分位数将乘以0.85，而三个GRE考试的平均百分位数将乘以0.15%，然后再将这两个数值求和。这意味着GRE成绩从未转换为LSAT成绩，反之亦然。如果由于少数新来的学生报告了GRE成绩，学校没有被要求向ABA报告这些成绩，那么在排名中就没有使用这些成绩。

　　2、本科平均成绩(4%)：

　　这是所有2023年全职和兼职进入J.D的大学生平均平均成绩的总和。程序。在这个指标上，平均平均成绩较高的法学院得分较高。

　　3、Acceptance rate (1%)：

　　这是全日制和非全日制J.D.申请者的合并比例。接受了2023年入学的课程。较低的接受率得分较高，因为这表明选择性较大。

　　四、学院和图书馆资源

　　包含两个综合指标加权在7%的排名。一是学生与教师的比率，一是图书馆资源。

　　1、Student-faculty ratio (5%)：

　　这是2022年至2023年法学院学生与法学院教员的比率。它是教师对学生的关注程度的代表。

　　美国的学生-教师比率定义。新闻用途是 通用数据集 定义，一种在整个高等教育中使用的标准，其基础是全日制相当于全日制相当于教师的学生与全日制相当于教师的比率。对法学院而言，全日制相当的教师是指全日制教师加上三分之一的非全日制法学院教师。全日制相当于全日制的学生被定义为全日制法学院学生加上非全日制法学院学生总数的三分之二。

　　2、Library resources (2%)：

　　这是全日制相当于全日制相当于图书馆员职位的学生比例。其依据是2022至2023学年法学院要求每年公开披露的全日制和非全日制图书馆员。专门根据学校向美国美国律师协会(ABA)披露的数据来计算全职相当的图书馆员。根据对学校ABA数据和美国的数据的比较，新闻社将每个兼职图书馆员视为相当于全职图书馆员的一半。新闻调查统计的全日制教师人数。全日制相当于2022至2023学年全日制和非全日制的学生，与全日制和非全日制的法律馆员组相匹配。它是基于美国律师协会509公布的助学金和奖学金科的入学数据。

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