美国大学为什么要禁止师生恋？

　　一、妨碍学校的教育权威和声誉

　　大学作为国之重器，对人才、社会和国家都有重大的意义。教师与学生之间的师生关系是大学学术使命的核心。大学必须要保持对知识和学术的敬畏，这样才能获得学生、社会以及国家信任和尊重，才会让孩子收获有意义的知识和正确的价值观。

　　所以，越是名校，越是不允许非学术或个人关系干扰师生关系的完整性。

　　二、破坏了学术的公正性

　　师生亲密关系实际上是一种不平等，教师和学生之间存在着巨大的权力失衡。

　　即使是双方同意，美国大学也认为学生被强迫和压制的可能性会非常大。比如宾夕法尼亚大学在自己的教师手册中说明：

　　“师生双方自愿的性关系，同样可能对学术事业产生不利影响，会扭曲判断，或对他人造成影响，并为师生接触提供不适当的激励或抑制。”

　　因为教师不仅有权对学生的工作进行评分和评估，还可以撰写推荐信、担任学术期刊的编辑委员会成员、担任导师和顾问。而除了课程和成绩之外，教授们对实习、奖学金、会议、研究和教学助教工作分配等都有很大的权力。

　　这就导致跟教授有男女关系的学生会更容易在评分等级、研究、奖学金、实习工作等方面，都可能以关系便利而获得更优质的资源和更好的成绩。这对其他学生而言，是非常不公平的，严重地破坏了学术的公正性。更多详细内容可以询问Tops6868。

　　三、对当事学生产生不良影响

　　一般而言，对象老师的身份会不自觉的受到其他学生的疏远，不利于感受校园生活。另外，当对象还是任课老师时，这种情感因素，会导致学生对课程学习的态度反复无常。

　　四、妨碍全社会的职业道德建设

　　于社会而言，有研究表明，在校期间发生过师生恋的学生，容易在日后工作中没有正确的职业恋爱观，可能会与客户或上司发生不正当关系。想了解更多信息可以向Tops6868咨询。

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