美本留学授课方式有哪些？共计6种

　　一、互动讲解的授课方式：专业讲座

　　最传统的授课形式，教授在讲台讲，学生在下面听、记笔记，偶尔发言。通修课程如大学物理或微观经济学，会在300人的大教室里进行。

　　这种通识课大约每学期有1-2门，除此之外，但一般的专业及选修课程，每班不超过二三十人。通常会定期布置作业，考试，以及为了查出勤而随堂测验等。

　　二、常规型授课方式：习题课程

　　习题课一般是作为讲座的补充，一般由助教主持，学生自愿参加。讲授与当期课程相关的几个标准问题的解法，有帮助学生解决课业困难问题的成分在内。

　　习题课也叫辅导课（Tutorial）。辅导课的场合比较非正式，目的是相互探讨学生当前的学习和研究进度。

　　三、团队互助的授课方式：上研讨班

　　研讨班是比较强调学生自主学习和探索能力的一种高阶授课形式，一般轮流由学生对课程研究对象进行调查研究并得出结论，然后由其他学生进行提问，最后由教授进行评分和总结。

　　Seminar和workshop一般可互换使用，但是就具体的使用情景而言，workshop偏向于指短期（数天到数周）、集中（基本每天或者大半天都是围绕学习的主题）、以及强调互动（有更多的讨论和交互元素）的研讨班形式。Seminar一般是在平时，而workshop主要安排在假期。

　　四、实践型授课方式：实验课程

　　通常在专门的实验室进行，每次都有特定的实验内容，通常为物理、化学、生物和计算机等。学生需按照所发的讲义步骤进行实验，并在当场或事后完成实验报告（包括对实验结果的记录，以及解答一些对应问题）供批改。详细情况欢迎咨询Tops6868。

　　五、接地气的授课方式：带薪实习

　　这种授课形式一般由学校牵头与业界联系，使得本科出国生能在大学阶段就有第一手专业实践经验。参与这种可选授课形式的学生需提交申请并通过预实习公司的面试。实习通常占用一个学期或暑假，但可以按课程计算学分，并有一定的收入。

　　六、总结型授课方式：毕业设计

　　这种课程一般是作为美国本科留学阶段的一个学习总结。在导师指导下，学生利用所学知识与技能，自主解决一个相对复杂的创新性问题。

　　某些情况下，学生可组成一个团队来完成对项目的研究及开发。这也许是取得毕业学位的一个必要性条件。

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