华盛顿大学Foster商学院：追求创新的商界典范

　　华盛顿大学Foster商学院：汇聚一群追求创新和高学术实力的精英学府

　　华盛顿大学Foster商学院是全美被认可的一所精英商科研究机构：

　　在最新的《金融时报》研究生产率排行榜(学术指数的金标准)中，Foster商学院在世界排名第6(在公立大学中排名第1)，这是过去三年中每所学校出版的50项最具影响力的出版物中的最高标准，涵盖所有业务学科的同行评审期刊。

　　华盛顿大学Foster商学院的卓越研究在机构中不断得到首肯和持续：

　　自《金融时报》开始追踪学术成果以来，华盛顿大学Foster商学院每年都被列为全球研究排名前25位。其中包括2014年的第24名，2015年的第24名，2016年的第16名，2017年的第7名，2018年的第3名，2019年的第7名和2020年的第6名。

　　华盛顿大学Foster商学院的卓越研究是全面的：

　　而不是只专注于一两个专业，学术能力却在学术部门和学科之间得到了很好的分配。

　　华盛顿大学Foster商学院学科实力在排名中得到认证：

　　根据最新的管理部门生产率排名，管理研究排名第四。

　　根据2020年世界大学学术排名，金融研究排名第10 。

　　根据商学院研究排名100强，在过去四年中，市场营销研究排名第12位。

　　根据商学院研究排名100强，在过去三年中，信息系统和运营管理研究排名第13位。

　　根据BYU的《会计排名》，在过去六年中，会计研究排名第16位(财务会计排名第7位)。

　　从头到尾这都是力量。此外，福斯特大学教科书的作者教科书中有近四分之一，顶级期刊的编辑委员会则有近一半，使教科书院的影响力成倍增长。

　　华盛顿大学Foster商学院坚持研究可以改善学习环境：

　　在过去的几十年中，华盛顿大学Foster商学院新任教师的分数代表了世界上最稀有的学者：同样擅长研究和教学的学者。

　　新一代人越来越不满意仅在领先的期刊上发表(他们这样做)。他们还通过媒体宣传，企业咨询(通过教学)来加快他们的发现的专业采用。

　　华盛顿大学Foster商学院教室充满了新发现的管理见解，且获得不少荣誉认可：

　　普华永道会计学教授，本科课程副院长史蒂夫·塞夫奇克(Steve Sefcik)说：“我的同事是世界知名的学者。” “他们不是在上课前一天晚上读书的。他们可能已经完成了书中引用的研究，甚至撰写了书。

　　“而且，顺便说一句，他们是创造这种知识的学者，这意味着我们的学生比世界其他地方都了解它。”

　　贾拉德·哈福德(Jarrad Harford)是写这本书的人。公司财务基础，要精确，但财务保罗皮戈特-佩卡教授也是在商业价值评估，公司财务和治理，并购及派息政策带来了他的本科金融课程自己有影响的研究成果。他并不孤单。

　　德勤会计师事务所(Deloitte&Touche)特聘会计学教授Sarah McVay将她在内部控制，预测销售和“有意盈余平滑化”方面的发现直接纳入了她的财务报告和分析课程。

　　运营管理副教授玛莎·顺科(Masha Shunko)将她在排队系统和高效供应链方面的专业知识投入到供应链和运营管理的教学中，从而获得了2020年PACCAR教学卓越奖。

　　管理学教授克里斯·巴恩斯(Chris Barnes)和埃弗特·麦凯布(Evert McCabe)资深会员，将他关于工作场所疲劳影响的独特专业知识带入了他的组织行为学课程。

　　尼迪·阿格劳(Nidhi Agrawal)迈克尔·福斯特(Michael G. Foster)市场营销学教授将她的研究确定了促进公众健康的最佳实践，并将其纳入了消费者行为研究课程。

　　华盛顿大学Foster商学院的研究将在未来不断激发教育创新：

　　一些研究人员围绕创新的研究流建立了课程。其他人则建立了学术中心。

　　拥有25年历史的咨询和业务开发中心围绕着由市场营销名誉教授Thaddeus Spratlen指导的少数族裔小企业的学生咨询，以及金融学名誉教授，前院长William Bradford的基准研究。

　　2008年，马克·皮格特(Mark Pigott)商业战略领导力主席布鲁斯·阿沃里奥(Bruce Avolio)围绕其促进领导力发展的有影响力的方法创立了领导力和战略思考中心-原理直接适用于Foster学生和客户组织。

　　市场营销学教授罗伯·帕玛提尔(Rob Palmatier)和约翰·纳弗(John C. Narver)企业管理学教授根据他在关系营销领域的丰富专业经验和屡获殊荣的研究成果，成立了销售和市场营销战略行业服务中心。

　　Yoganarasimhan，营销和Michael G.福斯特教职研究员教授，目前正在设计一个新的中心，客户分析在这个领域迅速崛起围绕她的专长。

　　福斯特(Foster)的新专业硕士学位课程的激增也由教职人员的专业知识带动。将在创业MS，例如，是建立在由创始学院导演发现了新的创业加速器的最佳实践奔哈伦的Longbrake明德教授创新。而在商业分析MS是由大数据专家带头奥利弗·鲁兹，营销马里昂B.英格索尔教授。

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