时间:2020-02-24 23:03:15浏览:2455
去美国读高中的学生,最终的目的都是希望能在美国申请一所好大学。那么,对于美国高中申请的要点和优势,在美国读美高可以以本土学生身份考美国大学吗?下面托普仕留学给大家分享一下。
去美国读高中的学生,最终的目的都是希望能在美国申请一所好大学。那么,对于美国高中申请的要点和优势,在美国读美高可以以本土学生身份考美国大学吗?下面托普仕留学给大家分享一下。
美国大学如何界定美高生?
对于不是美国公民,或没有拥有美国永久居住权的美高学生一般还是会算做国际生来申请。但是不同的学校也有不同的考量标准:
比如顶尖的常青藤大学哈佛,普林斯顿,杜克,布朗大学等,官方表明在审核材料过程中,无论是不是国际生,他们会把所有全球各地的申请材料同一标准看待。
部分学校,比如芝加哥,斯坦福,康奈尔明确表示会根据学生毕业的高中来审核。他们对美高读书的中国学生会按照美国学生的标准来看,他们的竞争对手是自己学校的同学和其他美高学生;而相应的中国学生也会跟自己同校的学生和其他大陆学生进行对比。
也有一些学校表示,虽然会分国际生和本土学生,但他们并没有限定任何一种申请方式的名额,所有学生都一视同仁。比如圣母大学的FAQ里写道,“我们会辨识出在海外申请的美国公民。在评估申请时,我们会把文化和社会大环境考虑进来。“
具体到某一所院校是否区分国际生,如何界定,可以到各大学的官网详细了解。
美高生的优劣势
优势
01
标化成绩和GPA
近年来中国学生频繁传出考试作弊,成绩单造假的新闻,因此,像是标准化成绩和成绩单,美国高中学生的平时成绩具备了得天独厚的公信度。
一个申请者的高中平均成绩(GPA)在整个大学招生录取中的比重占到75%。大学在判断一个学生的GPA是否优异时,往往会先把每个学校的课程的设置,评分的标准,老师的教学能力,学校的排名,该学校过往的校友在自己学校的成就等各种因素纳入考虑范围。
02
课程设置与大学学业的衔接
美国高中的课程设置,知识结构和大学的教学体系是一脉相承的,大学通常更看重学生在高中整个阶段的课程成绩。 而且大学通常对学生在高中的课程和学习年限的安排有严格要求,希望录取的学生有语言能力,人文的素养,健康的体魄,艺术鉴赏的能力和基础科技知识的储备。
03
课外活动和竞赛
美国学校的活动氛围向来浓厚,公益,运动,娱乐,学术等性质的活动应有尽有。在美高参加一些州级或全国级的活动获得的荣誉奖项更容易被美国大学熟知,甚至有的知名度很高的学术项目只开放给美高或在美国读书的本地生。
04
推荐信和面试
美高对推荐信的重视程度也远非国内老师所能及,尤其国内普高的一些老师甚至让学生自己写了之后他们签字就好,大大降低了可信度。
美国历来有美国大学的代表去美高宣讲的传统,同时也会伴有学生的在校面试,这些面对面的实际体验比第三方面试来得更真实更让人有感触。
现在有很多美国大学都会定期来我国做宣讲活动。同学们可以多关注一些留学机构的活动信息,选择一些比较感兴趣的学校,参加其大学招生代表的见面会。如可能的话,争取能与招生代表做个一对一谈话的预约。
如有条件和时间,访问校园
很多同学们在申请前,甚至接到录取通知之后都从来没亲身感受美国的大学氛围,Taylor表示,这件事上固然有很重要的客观因素,但如果有可能还是建议大家尽量去访问校园,如果有相关的summer school课程也可以选修,这段经历对申请也会是很有帮助的。
开始养成条理规划的习惯
现在有很多美国大学都会定期来我国做宣讲活动。同学们可以多关注一些留学机构的活动信息,选择一些比较感兴趣的学校,参加其大学招生代表的见面会。如可能的话,争取能与招生代表做个一对一谈话的预约。
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