初战失败再战高捷美国排名TOP30名校!

　　去年自己DIY时，对自己的留学定位不清晰，难以确定自身情况申请哪些院校和专业最后失败，今年文书写作、填写申请表格、专业选择规划、申请一系列的操作节省了很多时间让我可以全身心的投入到科研活动中去，整个申请过程细致透明，最终被杜克大学录取，可以说是初战失败再战高捷美国排名TOP30名校!

　　初次见到C同学时，给老师留下的印象是坚毅有理想，说话要比同龄人成熟一些，沟通起来非常顺畅，C同学就读于国内211某高校，与国外伊利诺伊理工大学有合作2+2项目，专业：电子电气工程，GPA：伊利诺伊3.8+ 国内3.0+，托福：102，GRE：324，托普仕老师们在考察完C同学的背景后，作出了一套高效的规划方案!

　　C同学虽然有过两段科研经历，第一段是以小组成员的身份，参与度并不高，体现不出他的能力和收获;第二次则是以小组组长的身份，获得了团体项目第一名以及学校的1000美元奖金。有意思的是，两段经历是不同年级的同一个比赛，这不仅仅是组员到组长的跨越，更重要的是C同学在这个过程中得到了成长，美国大学最看重的领导能力也得到了体现。

　　但是这个背景显然不足以帮助C同学进入名校，顾问老师们最后推荐他申请到了中科院和北航合作的科研项目，由于他自身美本背景和科研活动经历，很快便通过了审核进入到项目学习。在导师的带领下深入学习图像搜索技术的发展史，及人工智能在该领域应用进展，运用机器学习及人工智能相关技术处理实验数据。期间还获得了澳洲专利，这无疑给他简历上填上了色彩浓重的一笔，竞争力得到了提升。

　　GIFC同学有过两年美本留学经历，有部分学校本可以不提供语言成绩就申请，但是老师还是建议他再考一次托福，因为好的语言成绩能体现出学生的学习能力，最终C同学不负所望考了托福102分的好成绩，GRE成绩324分也顺利过了录取线，接下来就可以安心准备申请事宜了!

　　C同学在DIY期间最大的短板就是文书，通过老师的审查发现他的文书有几个问题：

　　1、文书主线思路有问题，虽然内容很多但无亮点。

　　2、文书中没有突出自己的优势，比如开头用两段话描述了父亲对他的影响，并没有体现出自己有何亮点，再比如描述自己的科研经历时，只是着重讲了整个团队的运作和成就，没有重点突出自己在团队中的作用，无法体现自己的优势!

　　因此托普仕安排了拥有美国理工科背景海外顾问来为C同学进行文书撰写，海外顾问熟知美国名校的录取标准和偏好，多次与C同学头脑风暴，针对C同学的情况做了详细的文书素材和亮点挖掘，强调C同学的科研经历，并着重描述了他在项目中的职责和作用;另外还强调了在校期间领导团队获得第一名和奖金的经历，将C同学的领导能力摊开阐述。最后重点提了他中科院项目期间得获专利的事迹，整个文书不仅内容充实有条理，而且亮点颇多，最终在托普仕的海外招生官的审核下定了稿，并将申请材料递交了上去!

　　杜克大学的offer很快就下来了，力压多所常春藤院校排名美国第8，除此之外还收到了专排前10的普渡大学以及东海岸名校波士顿大学的录取，C同学和他的父母对托普仕表示了感谢，陪伴他一路走来的老师们也由衷的替他高兴!

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