美国研究生教育类专业有哪些？

　　美国研究生教育类专业有哪些？美国是世界上教育事业最发达的国家之一，教育学专业历史悠久，培养了众多具有突出贡献的人才。美国教育学专业分类极广，主要的综合性大学都设立有单独的教育学院，教育学院下平均开设近20个专业，而这些专业不仅覆盖面广，提供的学位也有所不同。接下来小编将为你详细介绍。

　　有的专业下还有不同的研究方向，主要包括教学方向、语言学方向、教育心理学方向、宏观教育研究、教育技术方向以及学校管理方向。

　　跟教师相关最贴近的申请专业主要有教育学、心理学、教育管理、初等教育、特殊教育等专业。

　　教育学学位分类

　　教育研究生院 (Graduate School of Education) 对于选择范围相对狭小的文科生，及希望转专业的理工科学生都是个不错的选择。

　　首先，学科多样化，总有一款符合你的兴趣;

　　第二，专业门槛较低，对于没有专业背景，想转专业的同学的来说，更容易录取。

　　有不少英语专业，对外汉语专业的学生，通过修读教育学院的学位，成功在其他行业就职，或在选择深造时，被心理学，统计学等博士项目录取。

　　从学位的角度来说，教育学是学位开设较多的一个学科，仅次于商科类专业，我们可以将其大致分为三个方向：

　　1.NonProfessional Education (MA,MS, PhD：文学硕士、理学硕士、博士)

　　2.ProfessionalEducation(Med：教育学硕士)

　　3.MidCareer Education (EdD教育学博士)

　　第一类和第二类的区别在于MEd一般是拿license(教师资格证)的;第三类是一个三年的专业博士学位【某种程度上很类似于MD(医学博士)和PharmD*(药学博士)专业的博士学位】，是给有了一定工作经历的人设置的学位。

　　专业介绍

　　1、宏观研究方向：

　　1) Anthropology of Education(教育人类学)

　　主要研究范围包括就教育与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教育、多文化教育、学校现象、学生行为、教育私有化等等。

　　申请者最好具有社会学以及人类学的背景。没有工作经验要求。

　　2) Comparative and International Education(比较教育学)

　　主要对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于教育政策的影响，发现教育中存在的问题，借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。

　　申请者专业不限，但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。相关工作经验是preferable。

　　3) Economics of Education(教育经济学)

　　主要研究教育学中的经济问题，例如教育中的投入与产出，教育投入对社会的效应，以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响，等等。

　　申请者需要有经济学相关背景，若没有相关学术背景，需要有相关工作经验。

　　4) History of Education(教育史学)

　　主要研究教育学发展的历史，以及从历史学的角度考察教育学。

　　申请者专业不限，不需要工作经验。

　　5) Education Policy Studies (教育政策研究)

　　主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系，熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策，以及发现其存在的问题。

　　申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。

　　以上是美国大学教育学专业宏观研究方面的总结，专业没有一一列出，因为很多可以归入以上的大类，只是名称不同。

　　总体来说，宏观研究方面的教育学专业，几乎都属于跨学科专业，本科为英语专业的不一定好申请，反而社会科学、经济系以及管理系的毕业生更占优势。

　　2、学校管理方向：

　　1) Educational Administration and Leadership (教育管理及领导学)

　　主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识水平以及管理能力。

　　申请者需要有学士学位，至少三年管理层的工作经验(不包括教学经验)，美国还要求申请者具有教师资格。

　　2) Curriculum Studies (课程设置研究)

　　主要研究课程论以及课程设置中的问题，一般大多数学生将这一专业与其他专业结合，交叉学习。

　　类似名称的专业没有详细列出，由于属于管理层次，这些专业需要教育管理工作经验。而伦敦大学Institute of Education还有专门的MBA Education Leadership和MBA Higher Education Management。

　　3、教学方向：

　　1) Learning and Teaching (学习与教学)

　　主要研究教学过程中出现的问题及现象，例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。

　　申请者需要具有教学经验，一些国家(例如英国)要求学生需要具备该国的教师资格证书。

　　2) 学科教育(如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等等学科)

　　除了学习相关知识以及学科背景，还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等等。

　　申请者除了具备相关学术背景，还需要具有相关学科教学经验。

　　3) Special Education (特殊教育)

　　主要研究智力或身体残疾学生的教育，需要学习包括认知论、语言学、社会发展、手语、教学手势与符号、个体差异与社会的关系等内容。

　　针对教学方向的大多要求申请者已经具有教学相关经验，甚至具有所申请国家的教师资格证书，对于外国学生来说，这一点比较困难。

　　4、语言学方向：

　　1) Language and Literacy (语言与识字)

　　主要研究阅读与识字的过程、中间出现的问题、其原因以及治疗方法。

　　申请者需要具有相关学术背景以及相关工作经验。

　　2) TESOL/TESL/TEFL (英语教学)

　　主要学习语言学、英语作为外语/第二语言教学的经典著作以及课堂实习等等。修读本课程的大多是外国学生，这个课程也是很多英语系毕业生的选择。

　　申请者需要有相关专业背景，最好具有相关工作经验，不具备以上两项条件的，英语能力出色的也将被考虑。我的本科专业是管理，工作是市场拓展，但是也申请到了这个专业。

　　3) Applied Linguistics (应用语言学)

　　应用语言学主要研究语言的起源、发展以及应用。目前有两大方向，一是语言学研究，主要解决语言相关的问题，包括语言的获得、语言的评估和交流分析和功能语法。另外一个领域是语言教学，目前已经发展成为大学教育科系中相当重要的领域。这个专业是英语系、语言系以及对外汉语教学系毕业生的热门选择。

　　需要语言学相关学术背景，不需要工作经验。

　　总体来说，语言学方向是英语系和语言系学生毕业生的热门选择。

　　5、心理学方向：

　　1) Human Development and Psychology (人类发展与心理学)

　　主要研究人在童年、青少年以及成人各个阶段的心理特征以及其与教育的联系，课程将发展论与多元化习俗、性别平等问题、双语教学、识字发展、边缘人群的学业成绩、移民教育、多种族融合、儿童保护、儿童情绪发展以及人际关系等方面的知识结合。

　　申请者需要有相关学科学术背景。

　　2) Childhood Studies (儿童研究)

　　主要研究有关儿童成长的理论、儿童权益维护中所遇到的问题以及儿童成长所面对的社会问题。

　　申请者需要有相关社会学背景，最好有与儿童相关的工作经验。

　　3) Educational Psychology (教育心理学)

　　主要研究教育中的心理学问题，包括知识的习得、认知与情绪发展等等。

　　申请者需要有心理学相关背景，最好具有教育相关工作经验。

　　教育学方向的专业很多，没有全部列举，基本都需要相关学术背景以及一定的工作经验。

　　6、教育技术方向：

　　1) Technology in Education (教育技术)

　　主要注重教与学，技术作为教与学辅助手段。需要做人类发展、认知论、社会政策以及教育领导学的研究，并且将他们与科技结合，实现现代化的学校管理、教学以及开发新的教学产品。

　　院校推荐(主推两所佛州的学校)

　　佛罗里达大学

　　USF 2019 US NEWS 35

　　地理位置：佛罗里达州，盖恩斯维尔

　　建校时间：1853年

　　简介：佛罗里达大学(University of Florida，简称UF，也称作UFL)是位于美国佛罗里达州盖恩斯维尔(Gainesville)的一所著名的公立研究型大学。佛罗里达大学是北美顶尖大学联盟美国大学协会(AAU)成员之一，建校可追溯至1853年。

　　佛罗里达大学被誉为公立常春藤，在《美国新闻与世界报道(US NEWS)》2019全美综合排名中排第35位，位列全美公立大学第8位;2017年niche。 全美公立大学排名第12位，大学作为全美最大的研究型大学之一，每年为佛罗里达州经济贡献近60亿美元，并创造近七万五千个工作职位。佛罗里达大学共获得研究资金五亿八千三百万美元，其金额超过佛州所有其他大学的总和。

　　专业：教育学院下共也开设20个专业，只有秋季入学。

　　录取要求：GPA:3.0MINIMUM (一般被Admitted都达到3.5以上); toefl 95 minimum;gre从2020年秋季学期开始就不要求提供了，但是如果有的话会参考GRE成绩。

　　截止日期：3月15日。

　　地理位置：佛罗里达州，坦帕

　　建校时间：1956年

　　简介：南佛罗里达大学(University of south Florida，简称USF)，始建于1956年，是一所位于美国佛罗里达州的公立研究型大学。南佛罗里达大学仅用60年的时间便从开始的2000名学生发展到拥有5万名学生的大学，成为全美20所最大的大学之一。

　　美国《美国新闻与世界报道》(U.S. News and World Report)公布的最新排名显示，南佛罗里达大学(University of South Florida)在美国最好的公立大学名单上的排名迅速上升，目前排在第44位。第44名的排名比去年上升了14位，是USF有史以来在《美国新闻与世界报道》(U.S. News list of best universities)上的最高排名。教育学专业研究生院排名54。

　　教育学院：教育学院下共开设20个专业，不同的专业deadline不同，且不是所有的专业都有春季入学

　　录取要求：GPA:3.0MINIMUM ; toefl 80 minimum;gre未作明确要求

　　截止日期：一类专业：2月15日(秋季入学);无春季入学。如Educational Leadership等。

　　二类专业：6月1日)(秋季入学);10月15日(春季入学)。如Counselor education等

　　南佛罗里达大学

　　USF 2019 US NEWS 124

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