美国本科和研究生完全是两个概念

　　美国本科和研究生完全是两个概念。比如哥伦比亚一共有4921个大陆学生，其中本科大概有200-300个，硕士应该有4000个以上。有些学校研究生招的大陆学生是本科的十几倍。详细数据请看下表：

　　看完这个数据觉得就可以做一些基本判断了。如果你觉得你实力够Top 20又想去藤校果断申请康奈尔，康奈尔和布朗在US News上排名差不多但是康奈尔本科生多招的大陆学生是布朗的2-3倍。如果你是大神想申请HYPS的话建议不要把宝押在普林斯顿，毕竟容量是剩下几个学校的一半

　　再来给康奈尔打个广告。本科567人远超别的学校。同时是藤校，工科也很好(CS貌似是藤校里最好的...)学科齐全适合绝大部分专业的学生。学校招生比较直接，招学习好的不太挑剔。去过康奈尔的暑期课程对申请有不小帮助。好成绩+康奈尔暑期学校+ED是一个保险的申请前二十的选择。

　　“排名不能反映学校水平”不等于“排名靠前的学校都一样”

　　没水平，不了解美本的人会跟你说排名靠前的学校都差不多，都很好。这是典型的敷衍态度，对学生的不负责。实际上除了哈佛，斯坦福，MIT，伯克利这几个几乎全能的学校以外，其余名校都是有自己的强势学科和弱势学科的。有些学校有很强势的学科而且比较好申请，有些学校你所向往的专业不行而且还很难申请。不要去干吃力不讨好的事情。

　　关于排名。

　　大部分人都看的是US News排名。这个排名确实比较准确的反应了学校本科生平均质量和人均资源。但是对于目的性较强，学习能力强的孩子来说专业排名要靠谱很多。由于US News排名的算法，很多科研能力强大，但是本科生源水平一般的公立学校很容易排名靠后。这里冤大头就是伯克利。自然科学和工科世界级，人文社科也都很不错，但是没有排进前20.UCLA，安娜堡，UIUC等学校也都被低估了。

　　2020年美国综合大学排名的参考因素和解释如下：

　　1、Graduation and retention rates 毕业率和新生返校率：22.5%

　　2、Undergraduate academic reputation 本科学术声誉：22.5 %

　　3、Faculty resources 师资力量 ：20%

　　4、Student selectivity 新生水平：12.5 %

　　5、Financial resources 经济实力：10 %

　　6、Graduation rate performance 毕业率表现：7.5%

　　7、Alumni giving rate 校友捐赠：5%

　　这是2020年的排名：

　　学校类型的选择

　　“通识教育/博雅教育”是个逐渐时髦起来的概念。现在经常能碰到学生或家长纠结文理学院和研究型大学。

　　经典误区1：文理学院师生比低，学生能得到更多关注。而研究型大学里人多，课上都几百号人。实际上文理学院师生比再低跟私立名校比也没多大区别。文理学院里的老大Williams College的师生比是1：7。大众藤校康奈尔师生比是1：14。不仅如此，师生比是全部老师。你要是只考虑学术大牛的师生比的话，科研型大学远超文理学院。而且综合性大学人多的课也就是入门课。研究生的人文社科的课经常就几个人。完全不比文理学院课上人多。

　　经典误区2：文理学院更适合文科生啥啥的

　　现在留学圈存在一个文科泡沫。具体而言就是从高一到大三越来越多的人鼓吹啥“人文素养/批判性思维”具体是啥也不知道，问了计算神经科学的他们也不知道。但知道的是以康奈尔本科人文群为参考，60%以上的人文专业的学生修了统计，计算机，经济等热门专业并且以后读研或工作靠的是热门专业的知识。到大四了鼓吹人文学科的不少就不蹦跶了。知道的是传统人文社科在受到很大冲击。刚进康奈尔的时候是要读历史专业。

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