本次项目，学生将在导师的带领下理解零废弃的概念及意义，调研Z世代年轻人的可持续生活态度，思考用一定的美感和构思创新，让那些“垃圾”产生二次使用价值，让它们变成具有新意义的产品。

一、项目安排

项目时间:2023年05月14日-2023年06月25日每周日09: 30-11: 00

项目形式:在线辅导+小组任务+线下自主调研与行动

课时介绍:7次线上课 (每次课1.5小时，共10.5小时 )无限时群内沟通答疑

项目人数: 6-12人/期

适合人群: 7-12年级

相关学科: 环境科学/生物/化学/传媒/市场营销/社会学/医学/艺术设计

参与要求: 热爱益，保证全程参与 (如有时间冲突，最多2次请假看回放 ) ，具有团队精神，和组员共同开展公益行动。

二、项目背景

我们定义的Z世代，是对零废弃生活有所了解or 愿意尝试or正在践行的新青年!

调查发现，提到零废弃，有54%的人首先想到的是“光盘行动”，其次是绿色出行、不产生垃圾、少买东西，可见大家更容易将“零废弃”与日常生活和消费相关联。仅有20%以下的人表示会联想到堆肥、碳中和、极简生活、碳足迹等相对专业的词汇，这也说明这些专业度较高的零废弃行为或词汇，还不被人所熟知。但事实上，零废弃生活正是迈向低碳生活的方式之一。

三、项目内容

零废弃从旧物再利用开始······ 项目邀请你成为低碳发明家，将废弃物变身超级道具，开启我们的零废弃生活。

1.公益模块

理解低碳消费新方式，废弃物管理层级及意义

用创意为地球环境减负循环再生案例研究

用户调研，青年群体零废弃生活方式调研与探讨

倡导零废弃生活科创产品设计线上展览

2.学术模块

产品设计画布: 1张图拥有设计理念

3大科创产品原型制作技巧

"科学”的头脑风暴5大TIPS

"创意进化论”实现质的飞跃

科创产品设计视觉传达

期待不同学科方向的同学参与公益实践与贡献 :

人文社科: 调研大众对于碳排放的态度，绿色生活方式推广

艺术设计: 构思/设计产品

商科: 零碳产品(低碳) 概念推广/低碳产品设计

理工科: 借助学科知识进行科创产品设计

1、志愿者证书

2、公益实践文书总结指导

3、优秀志愿者称号