学生优势：

国内高中国际部，且与美国名校有合作项目，国际课程含金量很高，GPA4.1+，标化非常好，参加各种数学相关的竞赛，且拿到非常好的成绩。 活动背景丰富，学生自主做两段国内科研，且含金量非常挺不错，旨在解决校内实际问题。

学生劣势：

学生比较偏重理工科，在文书写作上没有太多想法，感性思维比较少，和海外顾问的文书沟通需要额外的重视和把控。 学生GPA在整个年级不是特别理想，没有达到TOP层级，因此对于冲刺顶尖名校还是有一定难度的。10年级课程，有两门B的成绩，也有一定的影响。

　　S 同学目标明确，想申请美国top20的本科，之前学生已经找了当地的机构，但是觉得托普仕的专业度比较高，最后选择了托普仕留学。

　　匹配了服务团队：

　　规划顾问第一时间做了申请形象设计，结合S同学的活动背景，从最开始的CS专业，匹配到统计，数学，或者数据分析专业方向。

　　申请顾问迅速整理学生所有申请材料，进行具体学校和专业的匹配，做好冲刺，适中， 保险三个申请层级的选校方案，专业也从数学，应用数学，统计，数据分析几个不同的维度结合学校的情况做了最终定位。

　　海外文书顾问，系统的梳理S同学的所有活动经历，进行文书头脑风暴以及院校题目解析，打磨出属于S同学的申请形象-酷爱足球的阳光理工大男孩。

　　背景规划阶段

　　S同学在规划顾问的整体指导下，在7月临近申请季的时候，调整补充了非常棒的背景活动。这些之后在文书创作中也发挥了非常好的价值，成为了不可或缺的文书素材之一。

　　选校选择阶段

　　S同学的整体背景非常优秀，我们在ED1以及ED2选择上，其实是有过纠结的。由于学生本身高中背景也非常不错，往届录取学校也非常好，不乏TOP20层级名校，因此对于ED1的选择，家长和学生自己都抱有非常高的期待。申请顾问做了各种权衡和对比之后，和学生以及家长确定了ED1的申请院校，对于ED2的选择，优先学生喜欢的学校，因此在初步确认学校的时候，并没有确定ED2学校。ED2选校暂定在ED1出结果后再做选择。

　　S同学，典型的理工男，非常喜欢足球，谈起自己的经历，也都是足球，因此文书也都是围绕着这一爱好来写的。然而，对于一个已经被大众学生写了无数遍的话题，怎样能展现出自己的特色，这是一个难题。海外顾问深度挖掘S同学的经历，从兴趣的起源，到围绕足球做的活动，以及过程中遇到的一些困难等等经历，最终呈现出了一篇有情感，有目标的阳光男孩的形象。文书的打磨，可谓是整个服务中重中之重的一个环节。S同学的文书，历经了三次大的改版，从最初的偏重逻辑以及事件的文书到最终的定稿版：热情，阳光，关注周边群体的大男孩形象。

　　S同学的主文书比较个性化一些，补充文书的创作则更加偏重学术一些，这样可以从不同的维度展示出S同学的实力。尤其是CMU的补充文书，从一个专业的数学定理出发，写出来学生对于数学，统计的认识，以及遨游在知识的海洋中，对于未来大学的畅想，至此一个学术范的形象建立起来了。

　　整体材料的提供和把控，保障学生圆梦名校

　　学生的成绩记录，有两门课并不是特别理想。综合整体申请材料以及结合学生所在学校的情况，申请顾问针对性的给到了解决方案。在家长，学生，以及学校老师的配合下，完成了成绩解释部分的工作。对于建议面试的学校，我们也做了很多面试培训，最终initialview面试的结果不是特别理想，因此果断放弃提交，这样也在一定程度上，减少了负面的影响。最后学生拿到了卡耐基梅隆大学offer。